Moctezuma

PROYECTO INTITUCIONAL “El centenario de mi pueblo”“EL PUEBLO, SU HISTORIA, SUS LUGARES, SUS PERSONAJES”

INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NUESTRO PUEBLO

SECCIÓN MULTIEDAD TURNO MAÑANA DOCENTE PATRICIA PELLEJERO

DURACION DEL 25/3 AL…..25/4/13 TEMPORIZACION de 2 a 3 veces por semana

DENOMINACIÓN: El eje seleccionado fue el pueblo: su historia, sus personajes, sus lugares significativos y característicos; que conforman la identidad de su gente. El abordaje de los contenidos se desarrollaran a través de la elaboración y desarrollo de proyectos pedagógicos-didácticos considerándolos como estrategia para favorecer la enseñanza y el aprendizaje. Cada proyecto parte de problemas peguntas y cuestiones que deberán ser investigadas. Los alumnos de jardín de infantes, junto con las docentes, pretenden en este año de su centenario recopilar la historia en imágenes, y mucho más, haciendo participes a todos los niveles de tal festejo, como también la sociedad toda

CONTENIDOS

MATEMÁTICA

 Uso de escrituras numéricas en diferentes contextos

EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL

 Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los

espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas.

 Aproximación a los cambios y las permanencias a través del tiempo en las instituciones,

 Elaboración y realización de encuestas y entrevistas.

 Uso de cuadros y tablas comparativas sencillas.

 Reconocimiento de algunos cambios y permanencias a través del tiempo en algún aspecto de la vida cotidiana de las familias y de la comunidad n de información a partir de imágenes y fotografías.

 Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, la localidad

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE VINCULADAS CON HABLAR Y ESCUCHAR

 Conversar sobre distintos temas o sobre experiencias compartidas por el grupo

PRÁCTICAS SOCIALES DE LA LECTURA Y DE

...