Problematica Social Contempotaneas Fines 2

PROYECTO DE PROBLEMATICA SOCIAL CONTEMPORANEA

Plan Fines Secundaria 2- 2014

Profesora: Lopez Eliana

D.N.I: 36154814

Fundamentación:

Todo actividad educativa tiende a promover en las personas la adquisición y mantenimiento de valores y actitudes orientados al fortalecimiento de una sociedad democrática, justa y tolerante.

Es fundamental generar un espacio específico para el análisis, la reflección y la actuación crítica, motivada y participativa de los alumnos ante las diversas situaciones que se plantean dentro y fuera de la escuela.

Toda formación contribuye al desarrollo personal y por ende al desarrollo de la comunidad a la que pertenece . El desarrollo de las capacidades personales implica la participación en la búsqueda de la solución a problemas colectivos, y al actuar sobre la realidad y el medio en que viven tomar así conciencia de que esa realidad puede modificarse.

El espacio curricular Problematica Social Contemporanea es el marco necesario para lograr la formación integral del estudiante adulto en cuanto a la comprención de la realidad, su entorno y situación descubriendo y planificando el cambio en lo personal y lo social.

Objetivos:

- Se busca que el alumno como ciudadano activo y sujeto social pueda analizar la realidad y transformarla desde su lugar.

-La integración social del estudiante en el espacio cultural al que pertenece.

-Lograr la comprención de las causas y concecuencias de las problematicas sociales de su comunidad, buscando alternativas de solución en forma comunitaria.

- Nos abocaremos a reflexionar sobre la violencia y la marginalidad para encontar formas de combatirlas

- Contribuir al desarrollo de políticas públicas de prevención y abordaje de la violencia y la marginalidad.

Contenidos:

La asignatura propone el abordaje de distintas problematicas que actualmente vive el hombre. Es por ese motivo que hay un ampio marco de flexibilidad para la selección de contenidos y nos abocaremos a la que sea mas relevante en la realidad del curso. Usaremos como guia los siguientes contenidos :

-violencia y marginalidad: drogadependencia, SIDA, delincuencia, discriminación, niñez abandonada, ancianidad desprotegida.

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