Reforma Educativa
Enviado por 260993 • 12 de Septiembre de 2013 • 293 Palabras (2 Páginas) • 284 Visitas
Reforma educativa
La reforma educativa de 2012 en México es una reforma constitucional presentada por el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto. Fue declarada constitucional por el Poder Legislativo Federal.
Seria impulsada mediante la presentación de una reforma legal en materia educativa con tres objetivos:
• Aumentar la calidad de la educación básica, reflejándose esto en los resultados de las evaluaciones internacionales como PISA.
• Aumentar la matrícula y la calidad de la educación media superior y superior.
• Recuperar la rectoría del Estado Mexicano en el sistema educativo nacional.
La labor del instituto será evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del sistema educativo nacional en la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior; para ello deberá:
• Diseñar y realizar mediciones a los componentes, procesos y/o resultados del sistema educativo.
• Expedir lineamientos para las autoridades educativas federales y locales para las evaluaciones correspondientes.
• Generar y difundir información para la toma de decisiones tendientes a mejorar la calidad de la educación.
Escuelas de tiempo completo.
Se establecen las escuelas de tiempo completo de forma gradual, conforme a la suficiencia presupuestaria, para que la jornada educativa sea entre seis y ocho horas y las instalaciones sean aprovechadas para el desarrollo académico, cultural y deportivo. En las escuelas que así se requiera, se impulsan esquemas de suministro de alimentos nutritivos por micro empresas locales. De igual modo, se prohíbe la venta en las escuelas de alimentos que no cumplan con el objetivo de fortalecer la salud de los estudiantes.
Autonomía de gestión.
Se contempla el fortalecimiento de la autonomía de gestión de las escuelas para resolver los problemas de operación básicos, con el fin de mejorar su infraestructura, comprar materiales educativos, resolver problemas de operación básicos dirigidos por el director de la escuela, con ayuda de los de padres de familia, maestros y alumnos en la resolución de retos.
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