Semaforo, aprendizajes esperados
Enviado por Almizz • 21 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 493 Palabras (2 Páginas) • 825 Visitas
Tarea semanal.
- Las siguientes tareas se realizarán el día que marca y su revisión será el día siguiente.
- En caso de que el alumno falte favor realizar la tarea del día de la inasistencia.
Nota: Escribir el título de la tarea que realiza el alumno y el número de tarea para agilizar la revisión y el registro.
Tarea #1: Diariamente el alumno deberá leer 20 minutos en voz alta y realizar un reporte (resumen de lectura) el resumen se revisara en cuaderno de tareas como tarea número 1.
Lunes | 2.- Investigar uso de la coma (,) 3.- De la siguiente lista de palabras escribe en tu cuaderno los que sean verbos: mirar, llorar, gris, colgar, fruta, grande, reír, soñar 4.- Dibujar elementos agrupados en tres decenas. 5.-Investigar quien fue Álvaro Obregón. |
Martes | 2.- Realizar 5 enunciados donde se utilicen signos de interrogación.(¿?) 3.- Dibujar elementos y agruparlos en dos docenas. 4.- Estudiar las colindancias del D.F. e identificar su ubicación en un mapa. |
Miércoles | 2.- Inventar dos chistes. 3.-Con las siguientes cantidades cuantas decenas formamos: 206, 209, 2025, 309 y 450. 4.- Investigar que es un rio. |
Jueves | 2.- Escribir 10 palabras que inicien con la letra O. 3.- Realizar una numeración de 10 en 10 del 500 al 1500. 4.- Investigar acerca del aparato locomotor. 5.- Dividir en silabas las siguientes palabras: seguido, portería, camiseta, igualdad, certeza, caminante, respeto, logística, matemáticas, tableros y regalo. 6.- Pasar a modo infinitivo los siguientes verbos: camine, estudiare, viviré, reiré, mirare, llorare, comía. |
viernes | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
Tarea semanal.
- Las siguientes tareas se realizarán el día que marca y su revisión será el día siguiente.
- En caso de que el alumno falte favor realizar la tarea del día de la inasistencia.
Nota: Escribir el título de la tarea que realiza el alumno y el número de tarea para agilizar la revisión y el registro.
Tarea #1: Diariamente el alumno deberá leer 20 minutos en voz alta y realizar un reporte (resumen de lectura) el resumen se revisara en cuaderno de tareas como tarea número 1.
Lunes | 2.- Investigar uso de la coma (,) 3.- De la siguiente lista de palabras escribe en tu cuaderno los que sean verbos: mirar, llorar, gris, colgar, fruta, grande, reír, soñar 4.- Dibujar elementos agrupados en tres decenas. 5.-Investigar quien fue Álvaro Obregón. |
Martes | 2.- Realizar 5 enunciados donde se utilicen signos de interrogación.(¿?) 3.- Dibujar elementos y agruparlos en dos docenas. 4.- Estudiar las colindancias del D.F. e identificar su ubicación en un mapa. |
Miércoles | 2.- Inventar dos chistes. 3.-Con las siguientes cantidades cuantas decenas formamos: 206, 209, 2025, 309 y 450. 4.- Investigar que es un rio. |
Jueves | 2.- Escribir 10 palabras que inicien con la letra O. 3.- Realizar una numeración de 10 en 10 del 500 al 1500. 4.- Investigar acerca del aparato locomotor. 5.- Dividir en silabas las siguientes palabras: seguido, portería, camiseta, igualdad, certeza, caminante, respeto, logística, matemáticas, tableros y regalo. 6.- Pasar a modo infinitivo los siguientes verbos: camine, estudiare, viviré, reiré, mirare, llorare, solucionare. |
viernes | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
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