Alejandro Deustua

Síntesis biográfica

Nació en Huancayo, departamento de Junín, Perú, el 22 de marzo de 1849. Hijo de Remigio Deustua y Toribia Escarza. Se mudó para el Callao en 1853, por obligaciones con el trabajo de su padre.

Estudios

Comenzó sus estudios primarios en el Callao para luego continuar en el Colegio Nuestra Señora de Guadalupe de Lima. Por las altas calificaciones obtenidas le dan una beca en la Universidad Nacional de San Marcos donde se gradúa en 1869 como Bachiller en Filosofía.

Trayectoria laboral

Comenzó a trabajar como catedrático auxiliar de historia en la Universidad Nacional de San Marcos por sus excelentes resultados académicos. Posteriormente en 1878 se gradúa de Doctor en Filosofía. En el año 1882 es nombrado Catedrático adjunto de Literatura General y Estética en la Facultad de Letras de dicha universidad hasta 1884 y a partir de ese año es Catedrático principal. Desde el año 1928 hasta 1930 fue Rector de este centro de altos estudios. Además fue director del movimiento filosófico peruano durante las tres primeras décadas del siglo XX.

Pensamiento

El pensamiento de Deustua supone no sólo una crítica al intelectualismo y al positivismo, posiciones filosóficas dominantes en su tiempo, sino también una oposición a la ideología política, sustentada por la mayoría de los positivistas peruanos. Para Deustua el esfuerzo educativo del Estado debe orientarse a la construcción de una nueva clase dirigente educada y pensante. Esto pasa, según él, por la recuperación de una educación universitaria de calidad, pues ella es la base y el principio de toda educación nacional, orientada a formar una verdadera clase dirigente peruana.

Deustua ejerció notable influencia en la filosofía peruana de la primera mitad del siglo XX e introdujo en los círculos cultos peruanos el neoidealismo europeo de principios de siglo. Esta orientación, completamente nueva en aquellos momentos, se encuentra plasmada en sus libros de estética. Entre sus obras destacan: El problema de la educación, Informe sobre la enseñanza, Apuntes sobre enseñanza secundaria, El problema universitario, La teoría de los valores y Cultura política. Fue galardonado con las condecoraciones de Isabel La Católica en el grado de Comendador, en España, y con el Premio Roma, otorgado por la Real Academia de Italia en 1939.

Obras

• Copias de historia del arte 1900.

• Apuntes sobre enseñanza secundaria 1908.

• La Cultura superior en Italia 1912.

• A propósito de un cuestionario sobre la reforma de la ley de instrucción 1914.

• La reforma

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