ACTIVIDAD 7 MODULO III

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

INSTITUCIÓN FORMADORA:

Universidad Autónoma de Sinaloa UNIDAD ACADÉMICA:

C.B.T.i.s.No. 152

GENERACIÓN: Séptima MÓDULO : 3

ALUMNO DOCENTE:

Juan Nepomuceno Amaral Padilla INSTRUCTOR:

Maura Elena Velázquez Camacho

NÚMERO DE ACTIVIDAD: 7

EVIDENCIA NO: 4 FECHA: 09/06/14

TITULO DE LA ACTIVIDAD: Identificación de espacios para el ambiente de aprendizaje

PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Identificar los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje.

FORMA DE TRABAJO: Individual (x ) Grupal ( ) INTEGRANTES DEL EQUIPO:

INSTRUCCIONES:

DESARROLLO:

INFORMACIÓN INTERACCIÓN PRODUCCIÓN EXHIBICIÓN

Es en el que se encuentran los diversos tipos de insumos a procesar. En este espacio se puede presentar la información organizada o para ser indagada por los estudiantes. Se puede proveer la información por muy diversos medios: exposiciones, documentos, bancos de datos, imágenes.

La proporciona el docente para que el estudiante participe en su aprendizaje con una actitud de cooperación, teniendo en cuenta la orientación que el docente le da y participando de manera crítica y reflexiva, ya que es un actor activo que procesa información y que tiene la capacidad para resolver problemas. Es aquel en el que se disponen las situaciones para que los sujetos de la información intercambien información de todo tipo: opiniones, productos de su trabajo, dudas, proyectos, expresiones creativas.

Se da en el grupo con los actores (alumnos y docentes), de manera colaborativa adquiriendo confianza en sus propias ideas en la medida que reconoce sus procesos de pensamiento y que acepte sus propios errores. El propósito está en la intervención de los medios externos al pedagógico hacia lo cual se integran los sujetos aprendiendo. En donde se encuentran herramientas y dispositivos para el procesamiento de información, realización de ejercicios, resolución de problemas.

Se realizan a través de las indicaciones que les da el docente y son los trabajos que se desarrollan a partir de la información dada. Este debe de ser presentado por el estudiante logrando la apropiación de los conocimientos. Se caracteriza por ser un espacio para la circulación de los productos del aprendizaje, para

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