Identificación de espacios ambiente de aprendizaje

necesito ensayos para tareas

Diplomado en Competencias Docentes del Nivel Medio Superior

Módulo III

GESTIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7

PRESENTA:

LAURA NELLY ESCOBEDO HERNÁNDEZ

Noviembre, 2011

ACTIVIDAD 7: IDENTIFICACIÓN DE ESPACIOS AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Propósito: Identificar los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje

Duración: 2 horas en línea

Instrucciones:

1. Para la realización de la siguiente actividad es necesario que revise el documento Modelo Educativo UDGVirtual, págs. 16-21, en el apartado que se refiere a los Sistemas y ambientes de aprendizaje, lo cual facilitará la elaboración de esta actividad y la siguiente.

2. Reconozca la presencia o carencia de los cuatro espacios del ambiente de aprendizaje: Información, Interacción, Producción y Exhibición, en el ejemplo de ambientes de aprendizaje que se presentan en la siguiente liga:

http://www.rmm.cl/index_sub.php?id_contenido=%206312&id_seccion=3513&id_portal=531

O también puede retomar alguna planeación didáctica que haya elaborado y aplicado, inclusive esta guía de aprendizaje.

3. En un escrito breve, comente lo que considera que contemplan estos ambientes y en su caso lo que haría falta para integrarlos como tales.

4. Se recomienda también hacer las lectura sobre Gestión de Ambientes de Aprendizaje para tener mayores referentes para hacer la identificación respectiva (Duarte Duarte, Jakeline, 2003. Ambientes de Aprendizaje. Una aproximación Conductual, Estudios Pedagógicos <on line> citado 15 de junio 2008http://www.rieoei.org/deloslectores/524Duarte.PDF

5. Guarde su trabajo individual con las siglas de su nombre y el número de la actividad por ejemplo: ASS_AC7U2. Enseguida dé clic en el botón Examinar y ubique la carpeta donde guardó su documento. Una vez que lo haya anexado, presione el botón Subir este archivo, para publicarlo en la plataforma en el espacio de tareas. Guárdelo también en su portafolio. El desarrollo de esta actividad constituye la Evidencia de Aprendizaje 4.

Contenido: Definición de espacios de ambientes de aprendizaje.

En la siguiente tabla explico y desarrollo, acerca de los cuatro espacios de un ambiente de aprendizaje.

INFORMACIÓN: Primero les explico a los alumnos, toda la teoría que deben de saber, acerca del tema que se está viendo en relación a Biología I. Tomando en cuenta los conocimientos de los alumnos, enlazando cognitivamente con información nueva.

(Alumno-maestro) (alumno-alumno)

INTERACCIÓN: Para que ellos logren una interacción se realizan trabajos por equipos, o les dejo trabajos colaborativos.

PRODUCCIÓN: Les encargo un proyecto por cada unidad lo cual lo realizan por equipo.

(Alumno-maestro) (Alumno-alumno).

EXHIBICIÓN: Se realiza una exhibición del proyecto donde asistirán alumnos del plantel, Padres de familia, Docentes.

(Alumno-maestro) (Alumno-alumno).

Conclusión personal:

Estos cuatro espacios son importantes para el desarrollo de un ambiente de aprendizaje considerando a todos los actores implicados en el proceso: estudiantes, docentes, Padres de familia. Orientando la evaluación a la organización, siguiendo la postura sistemática con la que se ha desarrollado el modelo académico al cual queremos alcanzar.

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