Análisis experimento comportamiento de las líneas de campo eléctrico

Informe 1

Análisis de Resultados

La siguiente práctica de laboratorio demostro de una manera didáctica y sencilla como ocurre el fenómeno de electrización.

Los cuerpos se encuentra en estado neutro y no existe ningún tipo de atracción entre ellos, al frotar el globo con el suéter, el globo adquiere una carga negativa, mientras que el suéter adquiere una carga positiva, al momento de separarlos existen una fuerza de atracción tal como nos indica la ley Coulomb (cargas distintas se atraen), al frotar el globo con el suéter se da la electrización por frotamiento porque existe una redistribución de cargas.

Al acercar el globo al muro las cargas negativas se alejan (cargas de igual signo se repelen), y las cargas positivas tienden a acercarse al globo, aquí se produce la electrización por inducción porque existe una redistribución de cargas eléctricas.  

Cuando eliminamos el muro de la simulación, con los cuerpos en estado neutro, no ocurre ningún cambio, en cambió con el globo con carga negativa y el suéter con carga positiva evidenciamos la fuerza de atracción que existe entre ambos objetos.

Recomendaciones:

-Tener en claro los conceptos de los diferentes tipos de electrización.

-Leer las instrucciones del docente al momento de realizar la práctica, para evitar cualquier tipo de contratiempo.

Informe 2

Análisis de Resultados

La simulación nos permite reconocer como sería el comportamiento de una carga en la interacción con el campo eléctrico.

Para poder ingresar el disco a la canasta, tenemos que hacer uso de las diferentes cargas (positivas y negativas) , para dar dirección y sentido al disco , el campo eléctrico producido por las cargas positivas hace que exista una fuerza de repulsión hacia el disco, en cambio el campo eléctrico producido por las cargas negativas hace que exista una fuerza de atracción hacia el disco, las cargas mientras más cerca estén del disco producirán un mayor campo eléctrico y por ende una mayor fuerza de atracción o repulsión.

Recomendaciones:

-La masa del “disco” influye en la trayectoria al momento de realizar la simulación.

- Revisar los conceptos de campo y flujo eléctrico.

        Informe 3

Análisis de Resultados

En esta simulación pudimos evidenciar como es el comportamiento de las líneas de campo eléctrico y como estás interactúan entre sí, el sensor nos indica la dirección del vector campo y su magnitud en el centro del cuadrado, luego con la herramienta “equipotencial” medimos el potencial eléctrico existente en la distribución de cargas.

Los resultados mostrados en la simulación, los comprobamos por medio de la teoría de campo eléctrico, tomando un punto de referencia en el centro del cuadrado, para posteriormente evaluar el campo eléctrico total, el resultado obtenido en la teoría se asemeja mucho al del sensor, sobre todo en la dirección del vector campo.

Los resultados obtenidos por la herramienta “equipotencial” muestran el valor del potencial eléctrico debido a esa distribución de cargas, el resultado fue corroborado por medio de la teoría de potencial eléctrico, se comprobó que el valor de la simulación coincide con el resultado de la teoría.

Recomendaciones

-Respetar la separación de las cargas eléctricas (6 cuadros) en la simulación, para obtener valores más acertados.

-Leer las instrucciones del docente para que no exista ninguna confusión al momento de ubicar las cargas correspondientes.

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