CARÁCTER CIENTÍFICO Y METODOLÓGICO DE LA BIOLOGÍA

• 1. 1.1 CARÁCTER CIENTÍFICO Y METODOLÓGICO DE LA BIOLOGÍA1.2 RELACIÓN DE LA BIOLOGÍA CON LA TECNOLOGÍA Y LA SOCIEDAD• ORIGEN DEL UNIVERSO.- ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR.1.- Qué significa y que estudia la biología?Estudia a los seres vivos. Es una ciencia de conocimientos ordenados de todoslos fenómenos naturales, y sus relaciones recíprocas. El término biología viene delgriego: “bios” que significa vida y “logos” que quiere decir estudio o ciencia.2.- Describe las características que manifiestan los organismos vivos?Manifiestan características típicas como; el fenómeno de crecimiento (yregeneración), reproducción, metabolismo (término usado para designar el conjunto dereacciones físicas y químicas y sus respectivos cambios energéticos que se efectúan entodo organismo), irritabilidad (capacidad de reaccionar ante estímulos), movimiento,complejidad y adaptación (capacidad para ajustarse a los cambios del medio).3.- Define qué es un organismo como sistema viviente basándose en susconocimientos actuales:Una forma viviente es, en esencia un sistema complejo, altamente organizado,independientemente con estructuras físico-químicas definida, capaz de utilizar lamateria y energía del medio ambiente por medio de cadenas integradas yautoestablecidas de reacciones físico-químicas, para así crecer y reproducirse.4.- De qué carecen los sistemas no vivientes?El hombre ha inventado numerosos y variados sistemas, con todas o muchascaracterísticas de los sistemas vivientes, excepto el crecimiento y reproducción.Actualmente, las máquinas y circuitos electrónicos son capaces de imitar ciertosaspectos del comportamiento humano, tales como valorar, seleccionar, etc. Pero porningún motivo podemos considerarlos vivos.• ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO.5.- Cómo se cree q se origino la vida?Del material inanimado del universo, como resultado de cambios graduales ysucesivos, proceso evolutivo ocurrido a través de millones de años.6.- Qué es el universo?El cosmo o el universo, como lo conocemos actualmente, está constituido demillones de conglomerados de estrellas llamadas galaxias. Cada galaxia incluye cientosde millones de estrellas acompañadas de sus planetas y satélites.7.- Mencione los grupos en q se dividen las galaxias y la forma y textura de cadauna?Nuestra galaxia La vía láctea , está clasificada como una galaxia en espiral, ungrupo predominante caracterizado por extremos espiralados que rodean una densaregión central lenticular. Parece constar de cien millones de estrellas, incluyendo el sol,estrella relativamente mediana y sus planetas colocados en los bordes. La vía láctea a suvez forma parte de una super galaxia, constituida por un grupo de diecisiete galaxias detodos los tipos, concentradas en un radio de cerca de un millon de años luz.y fuera de

• 2. esta super galaxia se encuentran muchas mas las cuales no se saben si estan distribuidosrelugar o irregularmente en el espacio.8.- Quién descubrió el concepto referente a la expansión del universo?El astrónomo Edwin Hubble al estudiar la emisión de luz de las estrellas maslejanas q es la desviación observada de la luz de astros mas lejanos, así como de lasgalaxias hacia la longitud de onda mas larga (extremo rojo del espectro) indica q estoscuerpos se están alejando rápidamente de nosotros, o interpretando de manera masamplia significa q el universo se está dilatando o expandiendo en el espacio.9.- Cómo está constituido el sistema solar?Por el sol, sus nueve planetas conocidos y una variedad de pequeños cuerpos qvarían de satélites tales como la luna a polvo planetrio. Los planetas giran alrededor desus ejes y se desplazan alrededor del sol siguiendo una trayectoria elíptica determinadapor la fuerza de gravedad. Incluidos en el sistema solar están los 31 satélites de losplanetas (sin contar los satélites artificiales de la tierra), miles de asteroides los cualesson planetas menores. Además estan los cometas (masas pequeñas de partículas sólidasdébilmente unidas) y los meteoritos. El diámetro medio del sistema solar es alrededorde 11 millones de kilómetros.10.- De qué está constituido principalmente el universo?De materia y energía radiante (luz)11.- De cuántos elementos está constituido el universo?La materia del universo está compuesta de 93 tipos de diferentes elementos. Elhidrógeno es el átomo más abundante formando el 76% de la materia del universo.Sigue el Helio con 7% de número de átomos y 23% de peso. El uno por ciento restantede la masa del universo está formado por los otros 90 átomos.12.- Menciona las 3 partículas subatómicas de la q está integrada el átomo?De electrones, protones y neutrones.13.- Cuáles son las 2 teorías que consideran el origen del universo?La teoría evolucionista y la del estado invariable.14.- En que se basa la teoría evolucionista del universo?La teoría evolucionista emitida por George Gamow y sus colegas de laUniversidad George Washington, se basa en la expansión del universo. Esta teoríaafirma que hace cerca de diez millones de años, el universo se inició al hacer unaexplosión un núcleo hirviente de materia prima concentrada, el cual desde entoncescontinúa expandiéndose. Progresivamente este material se adelgazó, se enfrió losuficiente para formar combinaciones relativamente estables las cuales contribuyeron alorigen de muchos de los diferentes átomos o elementos, y se fue modelando para formarestrellas, planetas, galaxias y supergalaxias todo esto como resultado de la atraccióngravitacional. Gamow afirma q la materia primordial estaba constituida de partículassubatómicas densamente concentradas. La contínua expansión de esta mezcla gaseosahomogénea se transformó después por medio de condensación en nubes o masas de gasaisladas. Las enormes masas gaseosas subsecuentemente originaron grandes conjuntosde estrellas, la luz emitida por la mayoría de las estrellas es el resultado de un procesocontinuo de fusión nuclear.

• 3. 15.- Cuál es la teoría del estado invariable del universo?Fred Hoyle afirma q el universo ha existido siempre, siendo infinito en espacio ytiempo sin principio ni fin, esta teoría esta de acuerdo con la anterior en q aseguran q elHidrógeno probablemente haya sido el primer material formativo, del cual se derivaronla mayoría de los otros elementos, por medio de fusión y otras reacciones nucleares enel interior de las estrellas. Esta teoría postula la creación del hidrógeno y otroselementos a partir de una explosión de neutrones y menciona q el hidrógeno ha sido yesta siendo creado continuamente a traves del espacio por la conversión de energía amateria durante el proceso de expansión. Sin embargo ninguna de estas dos teorías esta100% reforzadas para asegurar cual fue el concepto correcto.16.- Cuál es la teoría acerca del origen de los planetas y sus satélites?Es conocida como hipótesis de las nubes de polvo; propone la formación de losplanetas a partir de masas relativamente pequeñas formadas por nubes de partículas depolvo y gas, éstas se desprendieron de estrellas recién formadas, manteniéndose unidaspor la atracción de la gravedad, creciendo por la reunión gradual de partículas sólidas depolvo a base de oxido de hierro, silicatos y cristales de agua creciendo por colisión yformando protoplanetas. El calor generado por la contracción generó q se fusionaran.17.- Qué es la teoría planetesimal?Afirma q la formación de los planetas en nuestro sistema solar se debe a un astroperturbador q pasó cerca del sol o chocó con él originando enormes mareas de gas enignición q se desprendieron del sol, se enfriaron, licuaron, condensaron y al hacersecoalescentes formaron los planetas.• ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA18.- Qué es la generación espontánea?Es la creencia común de q ciertos seres vivientes pudieran haberse originadorepentina y espontáneamente a partir de sustancias inanimadas, osea la creaciónsobrenatural de la vida. Las observaciones del origen de los insectos, roedores,microorganismos y otras formas vivientes a partir de las sustancias sin vida, seaceptaban sin examen cuidadoso y sin condiciones experimentales controladas.19.- Cuál fue la contribución de Redi?En 1668 demostró con sus experimentos que las larvas de las moscas no seoriginaban de los alimentos descompuestos, si se tenía el cuidado de cubrir éstos demanera q las moscas no se posaran en ellos para depositar sus huevecillos. En losprincipios del siglo XIX ya se había probado que los animales superiores tales como losreptiles, insectos e inclusive gusanos no provenían de la suciedad y de la materia endescomposición; origen de la vida a partir de la materia inanimada.20.- Qué demostró en sus experimentos Van Leeuwenhoek?El uso de un sistema óptico amplificador llamado microscopio por e l HolandésAntonio Van Leeuwenhoek, paralelamente a los experimentos de Redi, nos introdujo almundo desconocido de los microorganismos. La aparición de estos organismosdiminutos en materiales descompuestos, caldos putrefactos, leche agria, etc. Se atribuyóde manera unánime al fenómeno de generación espontánea. Leeuwenhoek explicó suaparición diciendo que provenían del aire.

• 4. 21.- Cuál fue la controversia de John Needham?En 1745 el naturalista inglés publicó un trabajo en el q describía extensamenteciertos experimentos efectuados en recipientes herméticamente cerrados conteniendoextractos de carne y diversas infusiones, las cuales se infestaban con microorganismos,a pesar de haber sido expuestos previamente a altas temperaturas. Needham atribuyóeste fenómeno a la presencia en cada partícula de materia orgánica de una “fuerza vital”específica, la cual era responsable de esta vitalidad y por consiguiente la aparición deformas vivientes.22.- Qué demostró Spallanzani?El abad Lázaro Spallanzani, quien en 1765 publicó pruebas opuestas a las

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