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CONSTRUCCIÓN EN ARQUITECTURA E INGENIERÍA


Enviado por   •  6 de Noviembre de 2019  •  Trabajos  •  1.178 Palabras (5 Páginas)  •  72 Visitas

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FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN

EVALUACIÓN DISTANCIA-2018-2

ESTUDIANTE:

YINETH KATERINE PERAZA BARRAGÁN

CÓDIGO: 2232292

DOCENTE:

NUBIA ALEGRÍA VELÁSQUEZ ROJAS

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

PROGRAMA:

CONSTRUCCIÓN EN ARQUITECTURA E INGENIERÍA

CHIQUINQUIRÁ – 2018

TABLA DE CONTENIDO

Introducción…………………………………………………………………………….......3

Objetivos…………………………………………………………………………………....4                                                                                                                                                                     Objetivo general…………………………………………………………………………….4                                                                                                                                                              Objetivos específicos………………………………………………………………………..4

Desarrollo actividad…………………………………………………………………………5

Punto 1………………………………………………………………………………………5

Punto 2………………………………………………………………………………………5

Punto 3………………………………………………………………………………………6

Punto 4………………………………………………………………………………………7

Punto 5………………………………………………………………………………………8

Conclusiones………………………………………………………….……………………..9

Bibliografía………………………………………………………….……………………...10

TABLA DE IMÁGENES

Imagen 1……………………………………………………………………………………....5

Imagen 2………………………………………………………………………………………7

Imagen 3………………………………………………………………………………………8

        

TABLA DE TABLAS

Tabla 1……………………………………………………………………………………….6


INTRODUCCIÓN

La administración viene de un trascurso de muchos años los cual en ese tiempo se han creado teorías, escuelas y modelos de la administración trayendo consigo el mejoramiento de esta por ende es fundamental conocerla, estudiarla y profundizarla ya que para la carrera cursada es de importancia tener conocimientos sobre esta para el caso del manejo de personal, ejecución y planeación de proyectos.

En el presente documento se evidenciaron temas importantes de la administración, además de ello se encontrara el desarrollo de la evaluación.

OBJETIVOS

Objetivo general

Desarrollar los puntos expuestos en la evaluación; además de ello conceptualizar las teorías y temas de la administración.

Objetivos específicos

  • Realizar el desarrollo de la evaluación partiendo de la temática aprendida.
  • Indagar acerca de los temas expuestos en la evaluación, para llegar a la solución de la misma.
  • Hacer la retroalimentación de la información y hacer propios estos conocimientos.

DESARROLLO

  1. Con un ejemplo explique cada una de los siguientes aspectos, sector económico, nombre comercial, razón social, tamaño, actividad económica, origen del capital y ámbito de operación.

  • Ramo – Ramo S.A. – Productos alimenticios (panadería) – Tamaño Grande – Sectores primarios y secundarios – Tipo Privada - Implicaría las compra de la materia prima, transformación, empaque presentación, mercadeo y distribución de productos. – Local.  

  1. Después de ver el video Systems Theory: 4 Functions, responda las siguientes preguntas: https://www.youtube.com/watch?v=rniTluP579I 
  1. Cuáles son las funciones enunciadas en el video.
  • Entrada de sistemas.
  • Filtros de contorno.
  • Algoritmo.
  • Procesos paralelos.
  • Salida de sistemas.
  • Función de convertidor.
  1. Con que ejemplo explica el proceso.

Imagen 1.

[pic 2]

  1. Cuales son la limitantes del modelo

  • Can not be used so describe sets
  • No se puede usar; así que describe conjuntos.
  • Sets have not common function
  • Los conjuntos no tienen función común.
  • Can describe workings of at Systems  
  • Describir el funcionamiento de los sistemas.
  1. Elabore un cuadro resumen donde se expongan los siguientes aspectos, exponente principal, características, principales aportes de cada una de las siguientes teorías, Clásica, Científica, Relaciones Humanas, Burocrática y de la Contingencia.

Tabla 1.

Teoría

Principal exponente

Características

Principales aportes

Clásica

Henry Fayol

*Aplicación consecuente y sistemática de los principios.

*Sintetizacion y adaptación en forma científica.

*También se conoce como la escuela de la gerencia.

*Introdujo el método científico a la dirección de las empresas.

*Importancia de la enseñanza de la administración.

*Proceso administrativo.

*Prevención y planeación.

*Programa de acción (proyecto general de acción.

Científica

Federico Taylor

*Se basa en el sistema de pagos por labor.

*Enfoque en la productividad.

*Tiempos y momentos de trabajo.

*Utilización y manejo de los principio.

*Investigo en forma sistemática el trabajo humano de las operaciones productivas en las empresas con el método científico.

*Postulación de los principios.

* Estandarización de operaciones para medir calidad.

Relaciones humanas

Elton Mayo

*Enfoque en el buen trato y la motivación.

*Base científica del comportamiento del humano.  

*Relación psicológica y sociológica con la productividad.

*Experimentos e investigaciones.

*Hallazgos significativos para la dirección de equipos de trabajo.

*Ventajas para la entrevista.

*Análisis crítico de Elton Mayo.

Burocrática

Max Weber

*La burocracia conduce a la eficiencia.

*Tesis de la ética moral en relación con los negocios.

*Se basa en las normas, jerarquía y división del trabajo.

*Concepto de burocracia.

*Modelo ideal de la burocracia.

*Clasificación de la autoridad.

De la contingencia

Joahn woodward

*La tecnología: - la complejidad. – interdependencia.

*Se basó en la cantidad de personas y el tamaño de la organización.

*El ambiente y las relaciones

*Modelo contingente y teoría de la organización.

*Manejo de tres elementos y seis variable.

...

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