Conceptual: Escalas de temperatura
Enviado por David Antonio Morán Aquino • 23 de Junio de 2019 • Prácticas o problemas • 450 Palabras (2 Páginas) • 651 Visitas
ACTIVIDAD INTEGRADORA | |||
Asignatura: Física | Periodo: Dos | Tiempo: 90 minutos | Recursos: computadora |
Grado: Noveno | Ponderación: 35% | Instrumento de evaluación: lista de cotejo | |
Contenido | Conceptual: Escalas de temperatura. Procedimental: Indagación, representación, comparación y resolución de problemas de conversión de diferentes escalas de temperatura. Actitudinal: Seguridad al realizar comparaciones y conversiones de escalas y temperaturas. | ||
Competencias | * Comunicación de la información con leguaje científico *Aplicación de procedimientos científicos *Razonamiento e interpretación científica | ||
Indicador de logro | Indaga, representa, compara y resuelve con seguridad problemas de conversión de diferentes escalas de temperatura. |
Desarrollo de la actividad
SOPORTE:
En los hospitales nacionales se ha dado un fenómeno debido a las donaciones recibidas de diferentes países, entre las donaciones se encuentran termómetros clínicos, los cuales se encuentran a diferentes escalas, unos en escala kelvin, otros en Fahrenheit y Celsius. Las enfermeras han decidido utilizar cada quien una sola escala, pero el problema reside en que no tienen idea si la temperatura tomada indica si hay o no fiebre, ya que solo están familiarizadas con la escala Celsius. El presidente del país ha ordenado que todo el que tenga conocimientos sobre escalas de temperatura se presente (usted utiliza perfectamente las conversiones de temperaturas) a los hospitales a ayudar y resolver dicho problema.
TAREA
¿Cómo resolver de manera inmediata el problema de las diferentes escalas de temperatura?
CONSIGNA
- Investigue cual es la temperatura normal o promedio del ser humano
- Elabore una tabla de temperaturas con las diferentes escalas, iniciando con un grado antes de la temperatura normal, y terminar un grado después de la temperatura de peligro convulsión.
- Utilice la siguiente simulación para completar la tabla solicitada. http://www.educaplus.org/game/escalas-termometricas (haga capturas de pantalla como evidencia)
- Compruebe los resultados del simulador, utilizando las fórmulas para conversión de temperaturas. (utilice editor de ecuaciones)
- Haga sus conclusiones con respecto a las equivalencias proporcionadas por el simulador y las fórmulas para convertir temperaturas.
- Complete la tabla de temperaturas que se le presenta, con el objetivo de estar listo si se presenta otra emergencia en alguna dependencia del estado.
[pic 2]
Celsius (°C) | Kelvin (K) | Fahrenheit (°F) |
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70.15 K | ||
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300.15 K | ||
50° C | ||
470.15 K | ||
473 ° F | ||
620.15 K | ||
500° C | ||
1094° F |
COMPLETA LA TABLA UTILIZANDO EL SIMULADOR
AUTOEVALUACIÓN
N° | Desempeños a valorar | SI | NO |
1 | Investigó correctamente la temperatura promedio del ser humano. | ||
2 | Elaboró correctamente la tabla de la temperaturas del ser humano | ||
3 | Utilizó acertadamente la simulación para completar las tablas. | ||
4 | Ocupó editor de ecuaciones para comprobar las temperaturas del simulador. | ||
5 | Elaboró de forma acertada las conclusiones. | ||
6 | Hizo capturas de pantalla. | ||
Total |
TABLA DE COTEJO
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