Cronograma lab fluidos
Enviado por JuanTR98100741 • 13 de Septiembre de 2020 • Apuntes • 271 Palabras (2 Páginas) • 84 Visitas
Semana | Práctica | Jornada |
3 | Teorema de Bernoulli | Jueves 8:00-9:00 a.m. |
4 | Sistemas de medida de flujo | Jueves 8:00-9:00 a.m. |
5 | Pérdidas en tuberías | Jueves 8:00-9:00 a.m. |
6 | Pérdidas en accesorios | Jueves 8:00-9:00 a.m. |
7 | Chorro y orificio | Jueves 8:00-9:00 a.m. |
8 | Bomba centrífuga | Jueves 8:00-9:00 a.m. |
9 | Bomba tipo turbina | Jueves 8:00-9:00 a.m. |
10 | Bombas en serie | Jueves 8:00-9:00 a.m. |
11 | Bombas en paralelo | Jueves 8:00-9:00 a.m. |
12 | Bomba de velocidad variable | Jueves 8:00-9:00 a.m. |
13 | Bomba desplazamiento positivo | Jueves 8:00-9:00 a.m. |
14 | Cavitación en bombas | Jueves 8:00-9:00 a.m. |
CRONOGRAMA MONITORÍAS LABORTORIO DE FLUIDOS
Este trabajo investigativo se enmarca dentro del contexto de prerrequisito de grado, el cual busca garantizar el cumplimiento de las actividades manifestadas por parte de la Universidad Católica de Colombia en mejorar la metodología de estudio practico para los ensayos de laboratorio que el programa de ingeniería civil desarrolla en las asignaturas de mecánica de fluidos e hidráulica. La universidad Católica de Colombia dentro de sus programas académicos, presenta la formación integral de Ingeniería Civil, registro calificado No. 12945 de 31/12/2010 este programa tiene la modalidad presencial con más de 30 años de experiencia en la consecución de ingenieros civiles capacitados en las diferentes áreas de trabajo. Dentro de la carga académica existen componentes investigativos y prácticos, cuenta con laboratorios de Hidráulica, Saneamiento básico, suelos, pavimentos, Resistencia de materiales, Carreteras, Geomántica y Ciencias Básicas. Las prácticas de laboratorio de Hidráulica y Mecánica de Fluidos están definidas dentro del programa académico que resuelve la universidad, actualmente se realizan estos ensayos cumpliendo las temáticas que estas desarrollan, al hacer este proceso investigativo se logra determinar la importancia que tiene la forma de realizar las prácticas, generando así una alternativa que puede mejorar significativamente la realización de estas, para hacerse de forma mucho más eficiente tanto para estudiantes como docentes.
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