Diagrama Heuristico De Cada Actividad Transformada En Indagacion
Enviado por juniornegrito • 26 de Enero de 2014 • 217 Palabras (1 Páginas) • 459 Visitas
DIAGRAMA HEURISTICO DE CADA ACTIVIDAD TRANSFORMADA EN INDAGACION
1.- Interés de la situación problemática.
¿Qué aspectos evaluables conllevan a un modelo o prototipo?
2.- Estudio cualitativo inicial de la situación.
Se constituyen como un elemento fundamental en la elaboración de teorías y leyes científicas.
-son parte de las actividades prácticas que pueden utilizarse con los alumnos.
3.- Hipótesis.
A la constante aplicación de modelos o prototipos mayor efectividad se logrará en el desarrollo de competencias para la vida.
4.- Estrategias de resolución
-el uso de modelos y representaciones funciona para que el alumno se dé cuenta de que en la ciencia se utilizan a menudo simplificaciones de lo real para el estudio de un determinado problema.
Una forma de evaluar el uso de modelos y prototipos es el utilizarlos para simular un fenómeno distinto al que les dio origen y ver si funciona.
5.- Resolución
Los prototipos y modelos en su etapa de evaluación debe de considerar los siguientes aspectos las
Características particulares, creatividad, representaciones de la realidad, precisión, manejo de variables, uso de analogías para
Explicar un fenómeno, innovación, ordenamiento, sistematización, selección de materiales, relación con los propósitos del trabajo.
6.- Registro de investigación.
Se construye una rúbrica útil para evaluar el proceso en las etapas a través de la observación, Etapas teóricas de la indagación, Etapa post-indagación, Informe grupal y Observación basada en observaciones del profesor.
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