ENSAYO EL DIABLILLO DE LAS MATEMATICAS

El libro “El diablo de los números” por Hans Magnus Enzensberger, no es más que la temática de las matemáticas y el hombre y de cómo han evolucionado a través de la antigüedad que al principio las matemáticas pueden ser tediosas pero que con una buena metodología se hacen fácil y comprensibles.

A Robert no le gustan las Matemáticas, como sucede a muchas personas, porque no las acaba de entender. Pero una noche él sueña con un diablillo que pretende iniciarle en la ciencia de los números. Naturalmente, Robert piensa que es otra de sus frecuentes pesadillas, pero en realidad es el comienzo de un recorrido nuevo y apasionante a través del mundo de las Matemáticas. Bueno si bien y por lo que hay que empezar es por este personaje el diablo de los números ya sabemos que para Robert es un verdadero dolor de cabeza tener que lidiar con números y ¿para cuantos no lo es así?. Sí en el colegio nos hubiesen enseñado los números naturales como descendientes de los unos ¿No nos sería más fácil que entendiéramos esta ciencia como un juego y didáctica a la vez de ejercicios para desarrollar los problemas que se nos presentan en una hoja y en la vida diaria?. No es fácil decir que Robert lo único que hizo con el diablo fueron operaciones con números porque sería un error de hecho aunque se necesita de practica y en muchas noches en las que Robert soño con el diablo este le planteaba ejercicios y problemas en los que al final del sueño quedaba exhausto en un bote u otro sitio; es importante saber que la temática es más bien acerca de cómo Robert intenta comprender las matemáticas y en su sentido amplio; cabe señalar dentro de este campo a las multiplicaciones que después de las primeras noches entiende que los numeros son procedentes de las multiplicaciones de los unos puede desarrollar operaciones y en el sueño con lo que le va ocurriendo a Robert y no sólo a él porque al lector que en la medida que va avanzando en la lectura va encontrando ciertos problemas que le hacen que juegue un papel importante en la historia, ya que se involucra con la misma de manera dinámica y presencial - “por mi parte me hizo pensar”. El diablo de los números explica conceptos como lo son la división que no es más que la multiplicación hecha al revés, de conceptos como lo son los números primos, de que al dividir puedo generar una fracción o a su vez un número periódico que puede ser mixto, puro, no periódico; pero aplicándolo al diario acontecer de su historia es decir de lo que le sucede dentro del sueño. También hay que señalar la manera como empieza a involucrarse en términos más complejos como raíces cuadradas y las halla por medio de la diagonal de un cuadrado introducido en su sueño; conceptos como el Teorema de Pitágoras que para Robert el personaje de nuestra historia eran totalmente desconocidos y de hecho no los conoce como tal pero está en la capacidad de enfrentarse con tal término ya que el diablo le da todas las herramientas tanto a Robert como al lector. ¿Pero como esta ciencia se ha convertido en una tan tediosa y difícil para un estudiante actual? – Si bien la respuesta la hallamos en el libro cuando el diablo de los números le propone a Robert que juegen un poco con los números en la tercera o segunda noche lo hace deslizar por un uno y le explica propiedades de los números, del cero de cómo para los romanos quienes carecían del mismo se les hacía difícil saltar con estos números, (me refiero a multiplicarlos entre si) y a realizar potencias entre los mismos; el problema está en que en las aulas de clase los profesores dan una cátedra y el estudiante se vale de los medios que pueda para realizar el taller o problema; su calificación es en la medida en que haga y solucione éstos pero este saber no le garantiza el saber en contexto que es lo que busca la nueva educación. El diablo de los números es un libro que además de explicar conceptos

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