EVALUACION UNIDAD 3 CIENCIAS DE LA SALUD.

En esta etapa los adolescentes buscan consolidar su identidad, determinar su papel social y su rol sexual. En caso de no lograrlo se pueden generar conductas autodestructivas.

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a. Identidad vs. confusión de la identidad

b. Generatividad vs. estancamiento

c. Intimidad vs. aislamiento Incorrecto Incorrecto, se trata de la etapa de identidad vs. confusión de la identidad.

d. Iniciativa vs. culpa

Incorrecto

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Question 2

Puntos: 1

Esta teoría propone que la motivación inconsciente influye en el desarrollo de la personalidad:

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a. conductista

b. psicoanalítica Correcto Muy bien, el objeto de estudio del psicoanálisis es la exploración del inconsciente.

c. humanista

d. social-cognoscitiva

Correcto

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Question 3

Puntos: 1

En el experimento clásico de Pavlov con los perros, el alimento funcionaba como estímulo incondicionado. Antes de que el alimento fuera apareado (asociado) con el sonido de una campana, el sonido era:

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a. Un estímulo asociado

b. Un estímulo neutro Correcto Muy bien, un estímulo neutro que posteriormente se volverá condicionado.

c. Un estímulo discriminativo

d. Un estímulo condicionado

Correcto

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Question 4

Puntos: 1

Son ejemplos de cambios cualitativos del desarrollo.

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a. las emociones y las habilidades cognoscitivas Correcto Es correcto, los cambios cualitativos son cambios de estado y no de cantidad.

b. la talla y el peso

c. el incremento en el vocabulario

d. el crecimiento corporal y del cerebro

Correcto

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Question 5

Puntos: 1

De acuerdo con Piaget, en esta etapa aparece la capacidad del pensamiento reversible, el manejo del número, la medida del espacio y las primeras nociones del tiempo.

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a. Etapa sensoriomotora Incorrecto Incorrecto, se trata de la etapa de operaciones concretas.

b. Etapa preoperacional

c. Etapa de las operaciones concretas

d. Etapa de las operaciones formales

Incorrecto

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Question 6

Puntos: 1

Es la perspectiva teórica que se enfoca en el estudio del desarrollo de los procesos del pensamiento:

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