EXAMEN DIAGNOSTICO DE CIENCIAS I – BIOLOGIA s/r

Escuela Secundaria Técnica No.66 “Prof. Israel Cavazos Garza”

Ciclo Escolar 2019-2020

EXAMEN DIAGNOSTICO DE CIENCIAS I – BIOLOGIA

Q.B.P. Andrea S. Rojas M.

Nombre:__________________________________________________________ Grupo:___________

Turno: ___________                           Fecha: ___________                      Calificación:___________        

LEE CUIDADOSAMENTE CADA REACTIVO Y CONTESTA COMO SE TE INDICA.

I. En base a tus conocimientos previos, contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué entiendes por biología?

2. Menciona el nombre de los 5 principales reinos en los que se clasifican los seres vivos.

3. ¿En qué consiste la regla de las 3 R’s (tres erres)?

4. ¿Qué efectos causa el tabaquismo en la salud?

5. ¿Qué entiendes por microorganismo?

II. Encierra la respuesta correcta

1. Se forma cuando los individuos de un ecosistema se alimentan de otros:

  a) Organismos fotosintéticos   b) Organismos productores   c) Organismos Desintegradores   d) Cadena alimenticia

2. Son evidencias de la evolución biológica.

  a) Edificios                        b) Estrecho de Bering                       c) Fósiles                        d) Pangea

3. Unidad funcional y estructura de todos los seres vivos

  a) Célula                        b) Tejido                         c) Órgano                              d) Bacteria

4. Órgano mas grande del cuerpo humano.

   a) Hígado                        b) Páncreas                         c) Medula                        d) Piel

5. Es el bienestar físico, mental y social del individuo.

   a) Dieta                        b) Alimentación                 c) Enfermedad                        d) Salud

6. Proceso mediante el cual se lleva a cabo la entrada de oxígeno a nuestro cuerpo y la salida de dióxido de carbono; se inicia con la inhalación y termina con la exhalación.

   a) Digestión                        b) Circulación                        c) Respiración                        d) Nutrición

7. Es el proceso mediante el cual, las plantas aprovechan la energía del sol para producir sus propios alimentos.

   a) Nutrición                        b) Fotosíntesis                        c) Digestión                     d) Transformación

8. Diferentes maneras que existen para evitar que el espermatozoide fecunde el ovulo.

   a) Menstruación                b) Ovulación                        c) Métodos Anticonceptivos        d) Eyaculación

III. Escribe la palabra que corresponda en cada columna.

[pic 1][pic 2]

IV. Escribe sobre la línea si el animal es ovíparo o vivíparo

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V. Escribe debajo de la línea el nombre de los siguientes instrumentos creados por la Secretaria de Salud para la correcta alimentación de los mexicanos.

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[pic 7]

[pic 8]

No. De aciertos: _____________

Calificación: _____________

Firma del alumno: _____________

Firma del padre o tutor: _________

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