Efecto Doppler

INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas, deberás ingresar a los sitios para que puedas practicar sobre la interferencia de ondas.

I. Ingresa al simulador http://www.enciga.org/taylor/oscil/piano.html y responde las siguientes preguntas. Para cada pregunta te pedimos copies la pantalla y la pegues junto con tu respuesta como EVIDENCIA del uso del simulador (ver imagen).

a) Integra un esquema en el que indiques los elementos de la onda: longitud, amplitud y frecuencia.

b) Toca el piano desde las teclas de derecha izquierda ¿Qué sucede en el gráfico con el tamaño de las ondas? Describe

Respuesta:

Las ondas agudas son muy pequeñas, tienen menos longitud y menos amplitud.

Las ondas graves tienen mayor longitud y amplitud que las ondas agudas.

La diferencia es que las ondas agudas tienen mayor frecuencia que las ondas graves.

c) Observa en el simulador las gráficas del sonido del piano cuando es un sonido grave (izquierda) y un sonido agudo (derecha), analiza y responde:

¿Cuándo estamos ante un sonido cerca y lejos de la fuente de emisión?

¿Qué sucede con las ondas en cada caso?

Respuesta: Cuando estamos ante un sonido agudo es por que el receptor esta cerca del emisor. Esto es por que la longitud es menor, las ondas disminuyen de tamaño y esto hace que la frecuencia sea mayor.

Cuando estamos ante un sonido grave es por que el receptor esta lejos del emisor. Esto hace que la longitud sea mayor, las ondas aumentan de tamaño y la frecuencia es mucho menor. A todo lo anterior, recibe el nombre de “Efecto Doppler”

II. Ingresa al siguiente simulador http://phet.colorado.edu/en/simulation/wave-interference y descarga la aplicación de La interferencia de onda (Wave Interference). Explora cómo se comporta la propagación de las ondas en los tres medios que se muestran (agua, sonido y luz), observa la animación y despliega la gráfica correspondiente, manipula la frecuencia y amplitud y responde lo siguiente:

NOTA: Para cada pregunta te pedimos copies la pantalla y la pegues junto con tu respuesta

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