Elementos que facilitaron u obstaculizaron la realización de las actividades
alenickInforme8 de Julio de 2015
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CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
Escuela primaria “Gonzalo meníndez díaz”
c.c.t. 13dpr0372r
CUARTA SESION ORDINARIA
CICLO ESCOLAR 2014-2015.
Problemática
Acciones realizadas
Resultados
Evidencias
Elementos que facilitaron u obstaculizaron la realización de las actividades
NORMALIDAD MÍNIMA, PARTICIPACIÓN EN CLASE
*Realización de exposiciones, trabajos en equipo con la integración de los alumnos con poca participación a la dinámica grupal. AVANCE SIGNIFICATIVO * Exposiciones
* Productos entregados de diversas asignaturas * Incumplimiento de investigaciones y tareas.
* Poca disposición.
ABATIR EL REZAGO Y EL ABANDONO ESCOLAR
*Pláticas con padres de familia para reducir las inasistencias, recuperar actividades realizadas en clase.
AVANCE SIGNIFICATIVO
* Registro de asistencia
* Situaciones de enfermedad.
CONVIVENCIA ESCOLAR
* Lectura grupal AVANCE SIGNIFICATIVO *Lectores invitados * Actitud de los alumnos
* Indisciplina
COMPRENSIÓN LECTORA Y MATEM{ATICAS
*Lectura en casa 20 min realizando reportes.
*Lectura grupal, compartida.
* Cálculo mental
* Resolución de problemas
*Realización de juegos sugeridos en los programas de estudio,
AVANCE SIGNIFICATIVO
*Reportes de lectura
* Cuadernos
* Libros de texto
*Trabajo realizado en clase
* Falta de apoyo
* Falta de material
* Apatía
* Rezago de los alumnos con problemas de lectura, escritura y comprensión.
AVANCES COMO COLECTIVO:
Línea del tiempo con las acciones que se implementaron hasta el mes de enero.
Febrero: Acciones: Planteamiento matemático, Reforzar operaciones básicas, ortografía
En el cuadro que se encuentra a continuación, se les pide que realicen sólo un reporte con las acciones que han estado implementando previamente respecto a los siguientes apartados:
Total de alumnos Acciones implementadas
Niveles de desempeño alcanzados
180 alumnos
Avance significativo • Realización de exposiciones, trabajos en equipo con la integración de los alumnos con poca participación a la dinámica grupal.
Evaluación de la comprensión lectora
180 alumnos
Avance significativo • Lectura en casa 20 min realizando reportes.
• Lectura grupal, compartida.
• Lectores invitados
• Gusanito lector
Competencia matemática
180 alumnos
Avance significativo
• Resolución de problemas
• Realización de juegos sugeridos en los programas de estudio,
• Cálculo mental
Convivencia escolar
180 alumnos
Avance significativo • Conferencias a padres de familia y alumnos.
• Reuniones con el comité de padres de familia.
• Actos cívicos con participación de la comunidad escolar.
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