En grupo a mi cargo en el examen de diagnóstico 16 alumnos reprobaron y solo 3 pasaron con 6.
Jose Luis SarmientoDocumentos de Investigación2 de Noviembre de 2016
616 Palabras (3 Páginas)311 Visitas
No. | Nombre | Esp | Mat | C. Nat | Geo | Hist | Cívica | Física | Art | Calif |
1 | Esmeralda Abundis Nieves | 8 | 7 | 8 | 8 | 8 | 9 | 8 | 8 | 8 |
2 | Luis Abraam Brito Gonzales | 7 | 6 | 7 | 7 | 7 | 7 | 8 | 8 | 7.1 |
3 | Karemi Abril Clara Ruiz | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 9 | 8 | 8 | 7.8 |
4 | Josue Clemente Heziquio | 8 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 8 | 8 | 7.3 |
5 | Fernando de la Cruz Morales | 8 | 7 | 8 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 7.6 |
6 | Edith Gomez Dolores | 7 | 7 | 8 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 7.5 |
7 | Monserrath Gomez Morales | 8 | 7 | 8 | 8 | 7 | 9 | 8 | 8 | 7.8 |
8 | Fermin Hernandez Morales | 7 | 7 | 8 | 7 | 7 | 7 | 8 | 8 | 7.3 |
9 | Yadira de Jesus Clemente | 9 | 8 | 8 | 7 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 |
10 | Aaron Vicente de Jesus Esparza | 8 | 7 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 7.8 |
11 | Sergio Jimenez Hernandez | 7 | 6 | 7 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 7 |
12 | Maximiliano Martinez | 6 | 6 | 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6.1 |
13 | Antonio Morales Cipriano | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 7 | 8 | 8 | 7.6 |
14 | Armando Moran Martinez | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 8 | 8 | 7.2 |
15 | Eduardo Pantoja Morales | 6 | 6 | 7 | 6 | 6 | 6 | 8 | 8 | 6.6 |
16 | Luz Elena Ruiz Cruz | 7 | 7 | 8 | 7 | 7 | 7 | 8 | 8 | 7.3 |
17 | Laura Fernanda Ruiz Ruiz | 8 | 7 | 8 | 7 | 7 | 9 | 8 | 8 | 7.7 |
18 | Lesly Salinas Clemente | 9 | 9 | 9 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8.3 |
19 | Ariel Sinuhe Santiago Valera | 6 | 6 | 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | 8 | 6.3 |
7.3 | 6.8 | 7.6 | 7.1 | 7.1 | 7.5 | 7.7 | 7.8 | 7.3 |
Profr. Jose Luis Vargas Sarmiento 5to Grado Grupo “A” |
En grupo a mi cargo en el examen de diagnóstico 16 alumnos reprobaron y solo 3 pasaron con 6. El diagnostico o la hipótesis a la que se deben los resultados se debe a que los alumnos no leen las indicaciones o instrucciones, también no comprenden las preguntas planteadas por el examen, en general tienen conocimientos básicos en español y matemáticas. En lo que respeta a los avances comparando con los resultados de diagnóstico han sido pocos, pero se está trabajando y se espera lograr avances durante los próximos bimestres. Identificando los avances son los siguientes:
De acuerdo a los resultados de diagnóstico, y debido a que la comprensión lectora juega un papel importante no solo en español, también en las matemáticas y demás materias, se dispuso a realizar las actividades siguientes. Todos los viernes se lee un cuento grupal, al término de este se le proyecta una película del cuento leído. Se participa en los momentos de lectura, antes, durante y después. Al terminar de ver la película se les pregunta a los alumnos si se la imaginaron igual o cambia en la proyección. Se adecuó el día viernes como lectura del libro, comenzando con el principito, libro de lecturas y kipatla. En lo que se refiere a los aspectos que no se ha visto avances son en tres alumnos, ya que no cumples con las expectativas deseadas en los propósitos esperados de las actividades, se espera seguir adecuando para que estos alumnos repitan el quinto grado. |
No. | Nombre | Promedio Bimestre 1 | Requiere Apoyo en Lectura | Requiere Apoyo en Escritura | Requiere Apoyo en Matemáticas | Inasistencias en el Bimestre | Participación en Clase | Dificultad Para Relacionarse |
1 | Esmeralda Abundis Nieves | 8 | X | |||||
2 | Luis Abraam Brito Gonzales | 7.1 | 1 | |||||
3 | Karemi Abril Clara Ruiz | 7.8 | ||||||
4 | Josue Clemente Heziquio | 7.3 | ||||||
5 | Fernando de la Cruz Morales | 7.6 | ||||||
6 | Edith Gomez Dolores | 7.5 | ||||||
7 | Monserrath Gomez Morales | 7.8 | ||||||
8 | Fermin Hernandez Morales | 7.3 | ||||||
9 | Yadira de Jesus Clemente | 8 | ||||||
10 | Aaron Vicente de Jesus Esparza | 7.8 | ||||||
11 | Sergio Jimenez Hernandez | 7 | ||||||
12 | Maximiliano Martinez | 6.1 | ||||||
13 | Antonio Morales Cipriano | 7.6 | ||||||
14 | Armando Moran Martinez | 7.2 | ||||||
15 | Eduardo Pantoja Morales | 6.6 | ||||||
16 | Luz Elena Ruiz Cruz | 7.3 | ||||||
17 | Laura Fernanda Ruiz Ruiz | 7.7 | ||||||
18 | Lesly Salinas Clemente | 8.3 | ||||||
19 | Ariel Sinuhe Santiago Valera | 6.3 |
TARGETAS CON EXPERIENCIAS |
La actividad que se pretende realizar durante todo el ciclo escolar con el grupo es la comprensión de textos largos o cuentos, así como la comparación de su imaginación con la proyección. También los problemas matemáticos más lúdicos. Se inició leyendo cada viernes el cuento “El Principito”, cada párrafo era comentado y leído por diferentes niños, al término de tres semanas, se le proyecto la película del mismo título, y al finalizar cada uno dijo su sentir, si era igual a como se la habían imagino leyendo, la mayoría coincido que si pero les gusto más las películas, la experiencia más motivadora es que estaban atentos a la lectura e intrigados en los avances próximos. La próxima lectura será el primer capítulo de kipatla y de actividad se llevaran el capítulo en copias a su casa, para después comentarla y proyectar la película con su respectivo capitulo. |
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