´´Estimular El Aprendizaje De La Geometría A Través De Actividades lúdicas En Los Niños Y Niñas Del 3er Grado Sección ¨B¨ De La Escuela Primaria Bolivariana Valle Verde´´

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para Educación Universitaria

Programa nacional de formación de educadores

Misión Sucre

Estado Anzoátegui

El aprendizaje de la geometría a través de actividades lúdicas en los niños (as) del tercer grado de la escuela primaria Bolivariana ¨Valle Verde¨

Autora: Sandra Milena Yepes

Profesora Asesora: Lic. Haidee Rojas

Aldea universitaria ¨Pedro María Freites ¨

Municipio Sotillo

16 de Febrero del 2014

INDICE GENERAL

.

FASE I

DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA SOCIOPEDAGOGICO.

1. Diagnóstico de la situación problema.

1.1. Análisis de coyuntura socioeducativa pedagógica.

1.3.1 Ámbito Geohistorico.

1.3.2. Ámbito Económico.

1.3.3.Ámbito sociopolítico.

1.3.4. Ámbito ideológico – cultural.

1.3.5. Ámbito Ambiental.

1.3.6. Ámbito Socioeducativo – Pedagógico.

FASE II

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA SOCIOPEDAGÓGICO

2. Identificación del Problema Socio pedagógico.

2.1. Objetivo General.

2.2. Objetivos Específicos.

2.3. La Ley Orgánica de Educación (2009).

2.4. La Democracia Protagónica Revolucionaria.

FASE III

FUNDAMENTACIÓN TEORICA DEL PROBLEMA SOCIOPEDAGÓGICO.

3-.Fundamentación Teórica del Problema socio pedagógico.

FASE IV

PLANEACIÓN DE LAS ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA SOCIOPEDAGÓGICO IDENTIFICADO.

4. Planeación de las Acciones para Resolver el Problema Socio pedagógico Identificado.

4.1. Plan General de Acción.

FASE V

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN DE ACCIONES PARA LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA SOCIOPEDAGÓGICO.

5-Desarrollo de la Planeación de Acciones para la Solución del Problema Socio pedagógico.

5.1. Planificación

5.2. Ejecución

5.3. Reflexión

Análisis de la coyuntura socioeducativa

Contexto

Ámbito

1.1 Familia

1.2 Escuela

1.3 Comunidad

2.1 Geohistorico

Constituida por 32 familias

Entra en funcionamiento en el año 1975

Limita :

Norte: Cerro Jabillal

Sur : Cerro las Nieves

Este: Cerro Cumbre

Oeste: Con las Delicias.

2.2 Económico

Familias de clase media baja.

Alquiler de cantina

. Panadería popular.

. Cauchera.

. Talleres Mecánicos

. Bodegas

. Cyber

2.3 Socio político

Existen diversas ideologías políticas Centro Electoral

2.4 Ideológico - Cultural Diferentes religiones Encuentro de Saberes Tradición y gastronomía.

2.5 Ambiental Servicios públicos

Servicios públicos

Servicios públicos

2.6 Socio educativo-pedagógico Actividades Escolares P.E.I.C

FASE I

DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN DEL PROBLEMA

Análisis de coyuntura socioeducativo

ÁMBITO GEO HISTÓRICO

Identificación del plantel

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