Examen De Diagnostico Tercer Grado Telesecundaria

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO TERCER GRADO

ESCUELA TELESECUNDARIA

NOMBRE DEL ALUMNO (A):__________________________________________________________

LUGAR Y FECHA:___________________________________________________________________

ACIERTOS:_______________________________ CALIFICACIÓN:____________________________

E S P A Ñ O L

HABILIDAD VERBAL

Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a 4.

Quetzalcóatl reinaba en Tula. Todo erra dicha y abundancia, los víveres no se vendían por precio entonces.

Es fama que eran tan grandes y gruesas las calabazas, que un hombre con los brazos abiertos apenas si podía abarcarlas………

También se producía el algodón de mil colores pintado: rojo, amarillo, rosado, morado, verde, verde azulado, azul marino, verde claro, amarillo rojizo, moreno y matizado de diferentes colores y de color de león.

Todos estos colores eran naturales, así nacían de la tierra, nadie tenía que pintarlos. También se criaban allí aves de rico plumaje: color de turquesa, de verde reluciente, de amarillo, de pecho color flama.

Y aves preciosas de todo linaje, las que cantan bellamente, las que las montañas trinan. También las piedras preciosas y el oro eran vistos como si no tuvieran precio: tanto era lo que todos tenían. También se daba el cacao, el cacao más rico fino, y por todas partes se alzaban las plantas de cacao. Todos los moradores de Tula eran ricos y felices, nunca sentían pobreza o pena, nada faltaba en sus casas, nunca había hambre entre ellos.

1 . La característica más importante de los colores es que eran:

A ) abundantes B ) primarios y secundarios C ) intensos D ) naturales E ) hermosos

2 . La idea principal del texto es:

A ) la descripción de colores B ) exponer el tipo de aves C ) explicar el esplendor de Tula

D ) mostrar los plantíos de Tula E ) Ver el colorido de algodón en Tula

3 . De dónde provenían las aves de rico plumaje:

A ) Turquía B ) Aztlán C ) Tula D ) Teotihuacán E ) de la mitología

4 . Todos los párrafos tienen en común hablar de :

A ) el reino de Quetzalcóatl B ) la fama de Tula C ) la abundancia D ) el comercio E ) la época prehispánica

5 . ¿En qué palabra está subrayada la sílaba tónica?

A ) escrito B ) palabra C ) robo D ) injusticia E ) papel

6 . ¿Cuál es la categoría gramatical de las palabras escritas en negritas en el siguiente fragmento?

La tristeza consumió el rostro de la princesa, pero su padrino la curó con sus palabras comprensivas.

A ) artículos B ) adjetivos C ) adverbios D ) sustantivos E ) preposiciones

7 . ¿Qué enunciado contiene una preposición?

A ) Me gusta ser buen estudiante. B ) Comí plátanos hoy. C ) Compré un sombrero para papá

D ) No canto ni bailo E ) Lunes y Martes

8 . En la siguiente oración, ¿cuál es el sustantivo que cumple la función de núcleo del sujeto?

Un lujoso carro de puertas rojas corría por la bajada.

A ) lujoso B ) carro C ) puertas D ) Un E ) bajada

9 . ¿Cuál de las siguientes oraciones contiene un predicado nominal?

A ) El burro carga mucho . B ) La casa es hermosa y vistosa

C ) El viernes no hay clases D ) ¿Jugaré hoy? E ) ¡Basta de lamentaciones!

10 . En la construcción “Un rayo resplandeció y un árbol se estremeció.” Hay ___________ oraciones simples.

A ) Dos B ) tres C ) una D ) cinco E ) cuatro

11 . Una oración lingüística generacional se encuentra en:

A ) chamaco B ) Tú C ) Cansáo D ) huerco E ) Azteca

12 . ¿A qué forma de expresión de la lengua corresponde el texto siguiente?

Los hijos del primer hombre y la primera mujer mixtecos fundaron la ciudad de Achiutla. Mixteacatl vio al dios de la…..

A ) dialogo B ) descripción C ) exposición D ) monólogo E ) narración

14 . ¿A qué tipo de oración se refiere El niño estudia matemáticas?

A ) unimembre B ) dubitativa C ) imperativa D ) exclamativa E ) declarativa

15 . En la oración simple. Mi mamá lee. La palabra en negritas es un :

A ) verbo B ) adjetivo C ) adverbio D ) artículo E )pronombre posesivo.

16 . En la siguiente oración lo que se encuentra en negritas es el: El estudiante estudió por la mañana.

A ) sujeto B ) predicado C ) sustantivo D ) objeto directo E ) complemento circunstancial.

17 . Facultad que tiene el ser humano para comunicar ideas o sentimientos.

A ) mímica B ) lenguaje C ) emisor D ) Habla E ) circuito del habla

18 . Una palabra aguda se encuentra en:

A ) cuento B ) música C ) exámenes D ) león E ) imagen

19 . Reproduce la conversación que ocurre entre dos o más personajes. El inicio de lo que dice cada personaje se indica por un guión largo o raya.

A ) verso B ) descripción C ) diálogo D ) narración E ) métrica

20 . Un elemento que no corresponde a la narración es:

A ) Personajes B ) El lugar C ) El tiempo D ) El narrador E ) Los versos

H I S T O R I A

21 . Industria que sobresale durante la Revolución Industrial.

A ) naval B ) militar C ) agrícola D ) textil E ) artesanal

22 . Un hecho que produjo la Revolución Industrial del siglo XVIII al siglo XIX fue:

A ) enriquecimiento de burgueses B ) la separación de las 13 colonias

C ) la revolución inglesa D ) las cruzadas E ) la Doctrina Monroe

23 . Personaje italiano fundador del régimen fascistas.

A ) Hitler B ) Stalin C ) Roosvelt D ) Mussolini E ) Lenin

24 . Son inventos de la cultura china:

1 . el arco falso 2 . numeración decimal 3 . brújula 4 . pólvora 5 . ábaco

A ) 1, 2, 3 B ) 2, 4, 5 C ) 3, 4, 5 D ) 2, 3 , 4 E ) 1, 3 , 5

25 . Señala el orden cronológico de los conflictos bélicos del siglo XX.

1 . Primera guerra mundial 2 . Guerra de Corea 3 . Revolución Rusa 4 . Guerra Vietnnam 1962

A ) 1 , 3, 2, 4 B ) 3, 2, 1 , 4 C ) 1 , 4, 2 , 3 D ) 4, 2, 3 , 1 E ) 1, 2 , 3, 4

26 . ¿Qué cultura dividía su sociedad en: patricios, plebeyos, extranjeros y esclavos.

A ) China B ) griega C ) Fenicia D ) romana E ) egipcia

27 . Un hecho importante que dio la Revolución Rusa fue:

A ) expulsar a Mahoma de la Meca B ) las cruzadas C ) Los viajes de Marco Polo

D ) la conquista de Constantinopla E ) La declaración de los derechos del hombre y el ciudadano.

28 . Un hecho importante que influyó en la independencia de las colonias Ibéricas fue:

A ) su creencia en un solo dios “Ala” B ) los pensamientos imperialistas C ) Ideas del renacimiento D ) ideas de la ilustración y revolución francesa E ) la contrarreforma.

29. Periodo de vida en Europa con duración de 100 años (476- 1453) se le conoce como “edad oscura”.

A) Edad moderna B ) Renacimiento C ) Edad Media D ) Feudalismo C ) Tiempos Heroicos

30. Al tiempo expansión política, militar y cultural de Grecia se le llamo

A) lliada y Odisea B) Helenismo C ) Guerras medicas D) Tiempos espartanos E) Auge griego

31. Guerra entre Estados Unidos y la URSS, consistió en el bloque económico y cultural entre ambos países.

A) guerra de 100 años B) conflicto de Vietnam C)guerra fría D) tormenta del desierto E) guerra del Pérsico

32. Tenía como objetivo recuperar la estabilidad política mundial y sancionar a Alemania por los daños causados en la PRIMERA GUERRA MUNDIAL.

A) Tratado de Versalles B) Doctrina Monroe C) Plan de Marshall D) COMECON E) Pacto de Varsovia

33. Fue el rey más poderoso del ABSOLUTISMO en Europa, su frase famosa “El estado soy yo”

A) Enrique IV B) Pedro I. El Grande C) Luis IV D) Felipe II E) Guillermo de Orange

34. A las ideas de la ILUSTACION se les dio el nombre de:

A) Mecenas B) Despotismo Ilustrado C) Siglo de las Luces D) Liberalismo E) Parlamento

35. Dio fin a la Edad Moderna y el inicio a la Edad Contemporánea el 14 de julio de

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