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Examenes Planeaciones De Ciencias 1 Biologia


Enviado por   •  30 de Marzo de 2012  •  514 Palabras (3 Páginas)  •  1.433 Visitas

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examen correspondiente al 4to bimestre

proyectos del 5to bimestre

Temas Variados / Proyecto Transversal O Situación Didáctica Sobre El Cambio Climático

Proyecto Transversal O Situación Didáctica Sobre El Cambio Climático

Trabajos: Proyecto Transversal O Situación Didáctica Sobre El Cambio Climático

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Enviado por: rivieyra 19 agosto 2011

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Palabras: 2020 | Páginas: 9

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Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2011

“Relevancia de la Profesión Docente en la Escuela del Nuevo Milenio”

PRODUCTOS DEL PARTICIPANTE

NOMBRE DEL DOCENTE: _____________________________ __________ ESTADO: B.C.S.

PRODUCTO 10

• Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC.

DIAGNOSTICO META ESTRATEGIAS GENERALES

ORGANIZACIÓN ESCOLAR El profesor tiene una carga laboral que supera al tiempo de trabajo, requerimientos administrativos planeación de días festivos , reuniones de colegiado, cursos y diplomados Descartar lo importante y priorizar lo urgente. Eficientizar la practica docente separándolas cuestiones administrativas y o de organización del plantel escolar.

EQUPAMIENTO TECNOLOGICO De dos equipos de enciclomedia en la escuela, uno de ellos no funciona, nulo apoyo para adquisición de una laptop para el profesor. Que el docente tenga una laptop que le permita interactuar con los de escritorio que brinda el sistema educativo. Adquirir con medios propios equipo que permita introducir al alumno en las TIC S

USO DE LATECNOLOGIA El alumno lleva amplia ventaja al maestro en ese rubro. Nivelar la practica y experiencia de los alumnos para ser equiparada con la de los docentes El docente debe practicar y actualizarse en las tic, diariamente así como lo hacen sus alumnos

CERTIFICACION DE COMPETENCIAS DOCENTES EN TIC Hay una apatía generalizada aunque cada vez es más evidente el apremio por alfabetizarse digitalmente. Cursar seminarios en TIC que permitan a la vez certificarse en el uso y aplicación de software para fines educativos. Profesionalizar la practica

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