Fisica Act Adquisicion

Actividad de adquisición del conocimiento.

Fase 1

a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales.

Las cantidades escalares solo necesita especificar su magnitud y las vectoriales necesitan su magnitud y dirección.

b) ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes?

Los vectores concurrentes son aquellos que su recta de acción se cortan en el mismo punto y los no concurrentes no lo hacen.

c) ¿Cómo varia la magnitud de la resultante entre dos vectores si el ángulo entre los mismos disminuye?

Cuando el ángulo disminuye, la magnitud de la resultante es mayor que los componentes.

d) ¿Cuál es la suma de tres vectores que forman un triángulo cerrado?

Cero.

e) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores concurrentes?

Método del Paralelogramo.

f) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores no concurrentes?

Método del Triángulo o el Método de Polígono.

g) Si dos vectores de fuerza tienen magnitudes de 8N y 10N, ¿para qué ángulo la magnitud de la resultante es máxima? ¿para cual mínima?

La máxima será 18 si los ángulos tienen ángulos iguales.

La mínima será 0 si es que son opuestos.

h) ¿Bajo qué condición la magnitud de un vector es igual a la de una de sus componentes?

Su magnitud tendría que ser igual a 1.10. Si un vector F se dibuja en un plano xy, qué intervalo de valores puede tomar el ángulo del mismo si:

a) Sus componentes x y y son positivas:

0° a 90°

i) Si un vector F se dibuja en un plano xy, ¿Qué intervalo de valores puede tomar el ángulo del mismo si…

• Sus componentes x y y son ambas positivas?

De 0° a 90°

• Su componente x es positiva y su componente y es negativa?

De 0° a 360°

• Sus componentes x y y son ambas negativas?

De 0° a 270°

• Su componente x es negativa y su componente y es positiva?

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