Fisica 2 Actividad De Adquisicion Etapa 1

Responde las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior.

a). Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales.

R- La diferencia es que el vector tiene dirección y sentido.

b). ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes?

R- Vectores concurrentes: cuando sus líneas de acción pasan por un mismo punto pero en diferentes direcciones; vectores no concurrentes: cuando las líneas que determinan su recta de acción no se corta.

c). ¿Cómo varia la magnitud de la resultante entre dos vectores si el ángulo entre los mismos disminuye?

R- Solo disminuye.

d). ¿Cuál es la suma de tres vectores que forman un triangulo cerrado?

R- La suma vale 0.

e).¿Cual es el procedimiento para sumar dos vectores concurrentes?

R- El método del paralelogramo.

f).¿Cual es el procedimiento para sumar dos vectores no concurrentes?

R- El método del triangulo.

g). Si dos vectores de fuerza tienen magnitudes de 8N y 10N, ¿Para qué ángulo la magnitud de la resultante es máxima? Y ¿para cual mínima?

R- La máxima es 0 y la minima 180.

h).¿Bajo qué condición la magnitud de un vector es igual a la de una de sus componentes?

R- La condición es que la otra componente valga 0.

i). Si un vector F se dibuja en un plano ˣʸ, ¿Qué intervalo de valores puede tomar el ángulo del mismo si…

• Sus componentes x y y son ambas positivas?

R- 0°a 90°

• Su componentes x es positiva y su componente y es negativa?

R-270° a 360°

• Sus componentes x y y son ambas negativas?

R- 180° a 270°

• Su componente x es negativa y su componentes y es positiva?

R- 90°a 180°

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