Fisica.Comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
Enviado por galindo82 • 7 de Abril de 2023 • Apuntes • 2.022 Palabras (9 Páginas) • 91 Visitas
EJE | Diversidad, continuidad y cambio. |
TEMA | Tiempo y cambio. |
APRENDIZAJE ESPERADO | Comprende los conceptos de velocidad y aceleración. |
a) ¿Cuándo te das cuenta que algo se mueve? Cuand_o c_ambia_de lugar
b) ¿Cómo percibimos el movimiento? Por medio d_e los sent_i_dos.
c) ¿Por qué es importante el movimiento? Porqu_e p_odemos ent_ender como _fun_cion_an las cosas.
CONCEPTO | DEFINICION | EJEMPLO |
Movimiento | Es el cambio de posición de un objeto con respecto a otro. | |
Trayectoria | Es la línea imaginaria que describe un móvil en su movimiento recorrido entre un punto inicial a un punto final. Ejemplo: Una persona camina 8m hacia el norte, luego 12m al este y finalmente 8m al sur. | [pic 1] |
Desplazamiento | Es la línea recta trazada entre el punto de partida y el punto de llegada de un objeto en movimiento. | [pic 2] |
Tiempo | Es una magnitud física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos. Mide cuánto tarda en moverse un cuerpo. | n[pic 3] |
Distancia | Es una medida recorrida por un objeto entre dos puntos. | |
Rapidez | Es la distancia recorrida por un móvil entre el tiempo que le lleva hacerlo. Es un valor numérico. Ejemplo: Un vehículo que viaja a 120 m/s, otro a 80 m/s. | [pic 4] |
[pic 5] Velocidad (V) | Es un vector que además del valor numérico de un móvil un objeto, pero también incluye la dirección y sentido del movimiento. Ejemplo un carredor de atletismo a 120 m/s a 65° al oeste. | [pic 6] |
Magnitud | Propiedad de los cuerpos que puede ser medida, como el tamaño, el peso o la extensión. |
[pic 7] [pic 8]
Nosotros percibimos el movimiento de un ave porque vemos que vuela...y lo percibimos con la vista.
Con el tacto sentimos cuando un insecto camina sobre nuestro pie, o cuando en el agua un pez se mueve cerca nuestro.
Con el oído sentimos cuando alguien que grita cambia corriendo de dirección a nuestra derecha o izquierda, o cuando de la misma forma avanza un auto, cuando se acerca o se aleja.
Con el olfato podemos saber donde está la cocina de la abuela y sabemos cuándo ella mueve la torta hacia el comedor. o sentimos como se acerca el asado, cuando lo traen a la mesa desde el asador.
Es difícil podemos sentir cuando un caramelo se mueve en nuestra boca, ya que en nuestra lengua las papilas gustativas se ubican en distintos lugares, en la punta es dulce y más al centro acido y a los lados creo que era amargo.
[pic 9] [pic 10]
Unidades fundamentales del SI | ||
Magnitud | Unidad | Símbolo |
Longitud | Metro | m |
Masa | Kilogramo | kg |
Tiempo | Segundo | s |
Unidades derivadas del SI | ||
Magnitud | Nombre de la unidad SI | Símbolo |
Superficie | metro cuadrado | m² |
Volumen | metro cúbico | m³ |
Velocidad | metro por cada segundo | m/s |
Aceleración | metro por cada segundo al cuadrado | m/s² |
Masa/volumen (densidad) | Kilogramo por cada metro cúbico | Kg/m³ |
Densidad de corriente | Ampere por cada metro cuadrado | A/m² |
Unidades no incluidas en el SI, pero empleadas con éste | |||
Magnitud | Unidad | Símbolo | Equivalencia |
Tiempo | Minuto | Min | 1 min = 60 s |
Hora | h | 1 h = 60 min = 3 600 s | |
Día | d | 1 d = 24 h = 1440 min = 86 400 s | |
Año | a | 1 a = 365 d = 31 536 000 s | |
Volumen | Litro | L o l | 1 L = 10¯³ m³ o 1000 mililitro |
Masa | Tonelada | ton | 1 ton = 10³ kg o 1000 kg |
Superficie | Área | A | 1 a = 10² m² o 100 cm |
Hectárea | Ha | 1 ha = 10⁴ m² 0 10,000 m2 | |
Centiárea | Ca | 1 Ca = 1 m² |
Unidades de longitud en el Sistema Internacional | ||
1 kilómetro | km | 1000 m |
1 hectómetro | hm | 100 m |
1 decámetro | dam | 10 m |
1 metro | m | 1 m |
1 decímetro | dm | 0.1 m |
1 centímetro | cm | 0.01 m |
1 milímetro | mm | 0.001 m |
...