Globo Terraqueo

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GUÍA DE REFLEXIÓN

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Esta guía permitirá identificar y reflexionar sobre las condiciones que promueve la escuela para brindar una educación de calidad basada en los derechos de niñas y niños.

A continuación se ofrecen una serie de afirmaciones sobre las cuales, después de reflexionar detenidamente de manera personal, podrán registrar y compartir sobre las razones que las llevan a responder FALSO (F) o VERDADERO (V).

Es importante generar conclusiones con el colectivo escolar que permitan priorizar los aspectos necesarios de atención para brindar una educación de calidad.

Una vez realizada esta guía, que representa un insumo de diagnóstico, es indispensable analizar el contenido de cada uno de los materiales que componen esta campaña, a fin de seleccionar las actividades sugeridas.

1.-El ser humano se encuentra condicionado por el caudal genético heredado, así como por su historia de vida personal. ( )

Razones: _______________________________________________________________________________

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2.-Las funciones principales de todo educador son: transmitir conocimientos, controlar la disciplina y formar el carácter del educando. ( )

Razones: _______________________________________________________________________________

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3.-Todo ser humano, a pesar de vivir en un ambiente adverso, es capaz de desarrollar todas sus potencialidades humanas. ( )

Razones:

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4.-La transmisión de valores es el objetivo más importante en todo proceso educativo. ( )

Razones:

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5.-Las actitudes y valores del educador son el corazón de toda acción educativa. ( )

Razones:

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6.- El medio ambiente circundante es una influencia determinante en el desarrollo de la personalidad del educando. ( )

Razones:

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7. El educando es el directamente responsable de su proceso de aprendizaje. ( )

Razones:

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8.- Al nacer y durante los primeros meses de vida el ser humano es como una hoja en blanco. Lo que en ella se escribe es responsabilidad de los educadores. ( )

Razones:

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9.- La educación debe velar por el desarrollo biológico, psicológico, social y emocional de los educandos. ( )

Razones:

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10.-El ser humano se encuentra condicionado por las normas, los reglamentos y los valores que la sociedad

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