IDENTIFICACION DE MATERIALES USADOS EN EL LABORATORIO

IDENTIFICACION  DE MATERIALES USADOS EN EL LABORATORIO

Laboratorio  #2

GRUPO N° 3.

   Integrantes:

• Santiago Botero
• Julián Bohórquez
• Hernán Estrada

Curso:

• 10°1

Profesor:

• Fernando Soto

INSTITUCION EDUCATIVA LICEO PATRIA QUINTA BRIGADA

Bucaramanga, 2018

1.2 Introducción:

Es necesario que antes de comenzar cualquier trabajo experimental, el alumno conozca el material que se utiliza. Cada uno de los materiales tiene una función y su uso debe ser acorde a la tarea a realizar. La utilización inadecuada de este material da lugar a errores en las experiencias realizadas y aumenta el riesgo en el laboratorio. El manejo de instrumentos de observación y medición han permitido realizar una adecuada manipulación de los procedimientos, en búsqueda de resultados que permiten solucionar problemas y descubrir nuevos campos de acción en el avance de la tecnología. Es por ello que un estudiante que se inicia en el campo de la ciencia y la investigación conozca usos, nombres y manejo del material de laboratorio para llevar a buen término sus prácticas.

1.3 Objetivos:

• Identificar el material existente en el laboratorio de química.
• Conocer la importancia y uso de los materiales de laboratorio en la experimentación científica.

1.4 Consulta previa:

1. ¿Por qué es importante conocer el uso de los materiales de laboratorio?

Es importante el conocimiento específico de cada uno de dichos materiales, ya que al saber su funcionalidad se pueden emplear correctamente en las diferentes prácticas de laboratorio a realizar. También por seguridad, para evitar accidentes y riesgos en las mismas prácticas, se necesita un conocimiento previo del uso adecuado de todos los implementos que existen en el área a trabajar.

1. En un cuadro clasifique el material de laboratorio en: Volumétrico, No volumétrico y variado.

1. Qué instrumentos utilizarías para:

• Medir 1ml de un líquido: Implementaría probeta o pipeta.
• Medir el volumen de una piedra pequeña: Implementaría un matraz.
• Medir 85 cm cúbicos de aceite: Una bureta.

1. Elabora una sopa de letras con el nombre de 10 instrumentos de laboratorio.

1. Preguntas exploratorias:

1. ¿Por qué no se deben introducir pipetas en las botellas o frascos generales de reactivos?

No se deben introducir pipetas en los frascos generales de reactivos, porque pueden impurificarlo. Por ello se debe trasvasar la cantidad que se necesita a un vaso de precipitado y de aquí tomar el reactivo.

1. ¿Qué debe hacer en caso de derrame de un producto químico en los ojos?

Las salpicaduras de los ojos se lavan con agua destilada y después con ácido bórico o bórax, según sean bases o ácidos.

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