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Enviado por   •  15 de Junio de 2015  •  Informes  •  239 Palabras (1 Páginas)  •  489 Visitas

Instrucciones:

1. Lee el siguiente problema:

Ya realizaste la demostración de que el área de un triángulo es igual a un medio del producto de la base por la altura.

Sin embargo, tal demostración se hizo con un triángulo escaleno obtusángulo como este:

Tu tarea ahora es demostrar que se llega a la misma conclusión con un triángulo escaleno acutángulo como este:

2. Genera un diagrama apropiado para la demostración, y etiqueta cada lado con un símbolo adecuado.

3. Minuciosamente argumenta paso a paso hasta llegar a la demostración de que el área del triángulo es igual a un medio del producto de la base por la altura.

4. Un trapecio isósceles luce como lo siguiente:

5. Demuestra que el área de un trapecio isósceles es un medio del producto de la suma de las bases por la altura.

6. Genera un diagrama apropiado para la demostración, y etiqueta cada lado con un símbolo adecuado.

7. Minuciosamente argumenta paso a paso, hasta llegar a la demostración de que el área del triángulo es igual a un medio del producto de la base por la altura.

Para la última figura se utilizaron 67 cerillos, y a cada fiuga se le van agregando 3 cerillos por la figura anterior. Entonces: 67-3=64, 64-3=61, 61-3=58. Después se suman los totales de cerillos de todas las figuras: 67+64+61+58= 250

Entonces podemos concluir que 250 son los cerillos que se utilizaron para hacer el proyecto completo.

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