LABORATORIO DE FÍSICA ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Instrumentos de medición eléctrica

RESUMEN

En la presente practica de laboratorio se llevó a cabo el montaje de diversos tipos de circuitos eléctricos (En serie, paralelo y mixto) mediante los cuales se conocieron los instrumentos de medición utilizados en la electrónica (voltímetro, ohmímetro y multímetro) para, como su nombre lo indica, identificar y reconocer el funcionamiento de estos, asimismo, se aprendió a medir voltaje (V) y ohmios (Ω) a través del multímetro. Por otra parte, se utilizaron elementos como la protoboard, las resistencias y una fuente (D.C) de voltaje y/o corriente (I).

1. MARCO TEORICO

Todas las ciencias poseen terminologías, símbolos, etc. Mediante los cuales hacen representaciones, esquemas, entre otros; además, desarrollan, analizan y resuelven sus ejercicios con mayor facilidad, en el campo de la electrónica ocurre exactamente los mismo, la simbología utilizada es la siguiente:

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Figura No. 1. Simbología en electrónica.

Como se puede observar en la figura No. 1, se presentan diversos aparatos y/o elementos pertenecientes a los circuitos, pero uno de los más importantes es la pila, batería, etc.         Puesto que este es el que permite el funcionamiento de nuestro circuito, además de permitir así mismo los cálculos pertinentes, pero ¿Qué es una fuente de energía? Según Mendoza (2011), las fuentes de energía “son los dispositivos destinados a proporcionar la energía eléctrica al circuito para su funcionamiento.” (p. 5), sin embargo, las fuentes de energía se pueden clasificar de acuerdo con el tipo de corriente que se necesite; estas son: corriente directa (D.C) el cual hace referencia a baterías, pilas, etc; y la corriente alterna (A.C) la cual se puede hallar en alternadores y circuitos con transformadores eléctricos.

Desde otro punto de vista, como observamos en la simbología (Figura No. 1) las resistencias tienen un símbolo especifico y así como tiene un símbolo especifico posee una escala de medición única para cada una de ellas, mediante la siguiente tabla:

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Figura No. 2. Tabla valores resistencias

Como se puede observar en el código de colores de las resistencias (Figura No. 2) estas poseen cuatro (4) líneas o franjas de colores que dependiendo del color al cual haga referencia y la ubicación de la franja significa algo completamente diferente, por ejemplo, la primera y segunda franja de color da una base del valor inicial de la resistencia, la tercera franja representa el multiplicador mediante el cual, valga la redundancia, se va a multiplicar, por último pero no menos importante se encuentra la cuarta franja, en la cual se determina la tolerancia de la resistencia, lo que quiere decir el porcentaje en el cual está estimado el valor de la resistencia.

Por otra parte, existen diferentes aparatos los cuales nos dan la medida exacta del voltaje (V), corrientes (I) y resistencia (Ω) de un circuito, dicho elemento es conocido como multímetro en el cual se encuentra el óhmetro, voltímetro y amperímetro, los cuales como dicen su nombre, sirven para medir los ohmios (Ω), voltaje (V) y amperios (A), respectivamente. Cabe aclarar que los amperios y voltios pueden ser tomados en corrientes A.C y D.C. Además, existe un instrumento, el cual facilita el montaje de circuitos eléctricos el cual es la protoboard, la cual es una barra de plástico con diversos orificios los cuales están conectados entre sí.

1. EXPERIMENTO

La práctica de laboratorio inició tomando 5 resistencias, a cada una se le anoto el color de las bandas en el orden que nos indica el código de colores para así identificar el valor y la tolerancia de cada uno y como paso siguiente hicimos un circuito en serie, luego paralelo y finalmente uno mixto, a los cuales se les proporciono una corriente conectándolo a una fuente de energía.

1. MATERIALES

1. DESCRIPCIÓN

Se hicieron 3 procesos, el primero fue con un circuito en serie con las resistencias de valores de 2 kΩ a 20 kΩ, al conectarlo a la fuente de energía debíamos proporcionarle 12 voltios, sin embargo, la fuente de energía tenía un margen de error de 1v, razón por la cual el experimento se vio perjudicado ya que no lográbamos poner con exactitud los 12v, como paso siguiente medimos el voltaje experimental; como segunda parte hicimos un nuevo circuito en paralelo, tuvimos que cambiar los valores de algunas resistencias dado que dos de estas se quemaron en el primer experimento, sin embargo en este nuevo intento la fuente de energía empezó a fallar y tuvimos que cambiarla, y también cambiamos el valor de voltaje a 7v, por lo cual los resultados de la toma de voltajes podrían variar en cuanto a los de los demás practicante; finalmente, hicimos el circuito mixto donde se nos indicó que las primeras dos resistencias serian en serie y las 3 faltante en paralelo, este paso fue rápido dado que al ser 3 resistencias en paralelo la medición del voltaje daría el mismo para las 3, y solo las dos en serie cambiarían. El experimento tuvo además de los márgenes de errores, factores como los cables de conducción que volvieron más lento el proceso de la toma de datos, pues la segunda maquina a utilizar necesitaba que le ajustáramos el cable de forma que en ambos extremos fueran pinzas para que se pudiera conectar al circuito.

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1. DATOS Y ANALISIS

PRIMERA PARTE: Verificación de resistencia

Tabla 3. Datos de las Resistencias medidas en clase.

Tabla 4. Datos de Voltaje tomados del circuito en serie (12V)

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