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La Defensa


Enviado por   •  20 de Mayo de 2014  •  507 Palabras (3 Páginas)  •  195 Visitas

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La defensa, José Arenivar

La lectura, pone en juego el papel del maestro ante los cambios que sufre el adolescente y no saber cómo enfrentarlos. En pleno salón de clases se desarrolla una situación de una bola de papel es arrojada al frente del salón en el que van dibujados dos siluetas; un hombre y una mejer, y nos nombres Alberto y Rosa María. La docente de la clase de historia se sorprende y enfada ante la situación, y más al ver lo que contenía el papel, ella pregunta los responsables del papel el grupo no tiene respuesta y pide que el culpable valla a dirección en la hora de recreo. Una vez ahí, llegan los dos jóvenes ante la autoridad, el director es enterado del suceso y pide que se presenten el día de mañana en el consejo técnico de maestros de la escuela. Al salir de dirección los dos hablan del hecho y la señorita pregunta que ¿por qué lo hizo?, ¿por qué lo arrojo al frente?; Alberto asume la responsabilidad y dice que ante el consejo va a responder por el papel.

Al día siguiente, en la junta de consejo técnico, los alumnos están sentados y los demás maestros hablan entre ellos, el primer en hablar es el de ciencias y pregunta que quien hizo el papel, para lo que Alberto contesta que fue él, continuando el maestro de español también lo regaña, hasta que dice la maestra Sofía, a la que le aventó el papel, ella pide que sea expulsado de la institución para que vean los demás alumnos el castigo que tienen esos hechos, la sala entro en un profundo silencio hasta que Alberto pidió que fuera escuchado, los maestros accedieron y comenzó a hablar, y diciendo que él y Rosa María son novios, y lo bien que la pasan, que su amor es limpio y no tienen de que avergonzarse, el tono de voz va subiendo y entra un momento en el que hace “la defensa” de la acusación ante él, y uno a uno a cada maestro les pregunta cerca de que si en la escuela aprende el amor o el sexo de una manera, ningún maestro le responde y los pone en jaque con una pregunta de ¿sexo concreto o amor abstracto?, y hace la comparación del amor por su novia y el amor por su madre. Él les dice que lo dejen experimentar por su propia cuenta si es que la escuela no lo enseña, es asi como terminan las palabras de Alberto. El director sorprendido y convencido de la defensa de Alberto le dice que se presente mañana a clases, y le pide que no se vuelva a repetir otra situación similar. Antes de salir el profesor de educación física recibe un papel de la maestra Sofía, diciéndole que lo espera en su departamento y lo desea CONCRETAMENTE.

El papel de la docente de degrada con acciones como esa, ya que juzgo a los alumnos y ella olvida que el adolescente está en profundos cambios.

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