La Diarrea

ASPECTOS QUE CONFIGURAN LA REALIDAD SOCIAL

EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD RURAL

Como docente es necesario tener conocimientos acerca de la realidad que se vive en zonas rurales, donde la mayoría de las veces son los lugares en los que nos toca desempeñar nuestra profesión. Al tener estos conocimientos ya sea a través de la investigación en dicha zona rural, habremos obtenido un conocimiento objetivo de una realidad concreta a través de aproximaciones sucesivas.

Muchas veces la realidad rural aparte de conocerse muy poco, se conoce mal y dicho conocimiento es sólo para algunas personas. Es por eso que Las Políticas Nacionales de Desarrollo Rural, nos mencionan que sin la integración de los pobladores en el conocimiento crítico de su realidad, no será posible lograr los objetivos y las metas del desarrollo rural.

LA REALIDAD CONCRETA

En otras palabras la realidad concreta es la percepción que tienen las personas que están dentro de dicha realidad, esto quiere decir que no sólo consiste en hechos concretos y cosas físicas, así se tienen que emplear métodos ó instrumentos técnicos que incluyan a las personas del área seleccionada, como investigadores.

Así pues, para lograr comprender y realizar la investigación se hace necesario un estudio y una crítica de dicho estudio, de esta forma, la investigación queda como una búsqueda del conocimiento de una realidad a través de aproximaciones sucesivas.

LA INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA

La investigación participativa tiene también un propósito el cuál es mejorar el conocimiento que posee la comunidad en cuanto a su realidad, hacer conciencia sobre las interrelaciones sociales, económicas, políticas y culturales; promover la solidaridad, para con ello alcanzar un mayor nivel de organización facilitando con esto, que la misma población sea partícipe de su propio desarrollo y cambio estructural.

Las características de la investigación participativa en que supera a la investigación tradicional y tecnocrática, mezcla las actividades para favorecer el conocimiento de la realidad con mecanismos de participación.

¿PARA QUÉ SE INVESTIGA?

Una investigación debe posibilitar elementos que hagan posible explicar la realidad y descubrir sus causas fundamentales, además de transformarla a través de una acción sistemática organizada.

Toda sociedad se compone por varios aspectos entre los que destacan los siguientes:

Aspectos Físicos: Básicamente este aspecto comprende la ubicación geográfica, su extensión, tipos de suelo y demás.

Aspectos Ecológicos-Demográficos: En este aspecto, se refiere a la flora y fauna de la sociedad, cantidad de habitantes,

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