La Sociologia

Estamos convencidos de que la educación es un componente clave delas políticas públicas porque su contribución es fundamental para construirun país equitativo, democrático y próspero. Las políticas educativas funda-mentales deben ser políticas de Estado, por ser la educación un bien públi-co, y para que su vigencia no se subordine a los tiempos políticos o losperiodos gubernamentales; deben ser también el resultado del consensoentre los principales actores involucrados y sustentarse sobre bases jurídi-cas firmes.El texto que presentamos contiene reflexiones que compartimos los in-tegrantes del Consejo, más allá de diferencias que no invalidan el consen-so en lo fundamental.

Al mismo tiempo, refleja la diversidad de puntos devista de quienes formamos parte de él, lo que se manifiesta en formasvariadas en el tratamiento de los temas y recomendaciones de distinto tipo.Hemos decidido mantener estos matices porque reflejan la diversidad depuntos de vista y perspectivas que existen entre nosotros y contribuyen alenriquecimiento del trabajo.La base sustantiva de nuestra reflexión radica en los principios plasma-dos en el Artículo Tercero de la Constitución, que define la educación

como un derecho de toda persona, que tenderá a desarrollar armónicamente to- das las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia; que será laica y luchará contra la ignorancia y sus efectos; será democrática; sin hostilidades ni exclusivismos atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la de- fensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra inde- pendencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cul- tura; y contribuirá a la mejor convivencia humana, tanto por los elementos

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