Metodología de la investigación aplicada a la comunicación

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              Metodología de la investigación aplicada a la comunicación.

                Lucero Abigail Martínez González.

         Mat.1660611

        Grupo D04

Índice

Introducción……………………………………………………………………………………………. 1

Importancia y necesidad de la investigación…………………………………………………….….2

Terminología……………………………………………………………………………….……………3

Orígenes de la ciencia A.C./D.C. …………………………………………………………………….4

Conceptos de la filosofía…………………………………………………………….…………………5

Orígenes de la filosofía……………………………………………………………..…………………..6

Listado de filósofos clásicos griegos A.C. y aportación…………………………..…………………7

Conclusión………………………………………………………………………..………………………8

Bibliografía…………………………………………………………………..……………………………9

Introducción

Importancia de la investigación y necesidad

La investigación modela la mente del ser humano y le permite aprender conocimientos nuevos cada vez.- El entorno o el mundo que nos rodea nos modifica, genera reacciones de Estímulo y Respuesta no solo en las acciones o el Comportamiento que tengamos de acuerdo a cada contexto en el que nos desenvolvemos, sino también a nivel de nuestro organismo, generando cambios fisicoquímicos en los Órganos Sensoriales, que posteriormente son enviados como datos a través del Sistema Nervioso y éste lo transporta hacia el Cerebro que se encarga de poder brindar la información que es considerada como Percepción Sensorial.

Terminología varios autores

Metodología de la investigación:

Método científico: Al recurso científico que nos permite organizar nuestra capacidad de pensamiento científico, ya para descubrir la verdad, las leyes que ignoramos o ya para probarla y demostrarla a otros, cuando la conocemos, con el objetivo de transformar, por medio de la práctica científica, la realidad. –Lizardo Carvajal

Variable: Como una expresión de una abstracción formada a partir de la generalización de un particular. Un ejemplo de esto, sería el peso, ya que esta expresión se deriva de observaciones de ciertos comportamientos o acciones. -Kerlinger y Lee

Tipos o clases de variables:

Hipótesis:

Premisas:

Métodos:

Tipo de clases de métodos:

Técnica:

Recursos:

Orígenes de la ciencia A.C./ D.C. :

Conceptos de la filosofía:

Orígenes de la filosofía:

Listado de filósofos griegos A.C y aportación:

Conclusión:

Bibliografía:

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