Pruebas matematicas

1. Una encuesta realizada a 120 padres de familia respecto al plan de reconstrucción que debe ser prioritario, reveló preferencias de acuerdo al siguiente diagrama:  

¿Cuántos padres de familia no prefieren el plan C?

1. 45[pic 1]
2. 54
3. 55
4. 66

1. La suma de las desviaciones con respecto  a la media es igual a:

1. 0
2. 1
3. La misma media
4. La suma de los valores absolutos de las medias

1. Observa la siguiente razón trigonométrica: tan β = 1 ¿En cuál de los siguientes casos la razón es válida?

1. El triángulo rectángulo es isósceles
2. El triángulo rectángulo solo tiene ángulos agudos
3. El triángulo rectángulo tiene como hipotenusa 1
4. El triángulo rectángulo tiene cateto e hipotenusa iguales

1. Dada la relación R = {(x, y) є A X B / y es divisible entre x}, donde A = {2, 3, 5} y B = {6, 8, 10}. El Dominio está dado por

1. {6, 8, 10}
2. { 2, 3 }
3. { 5 , 6 }
4. {2, 3, 5}

1. Cuando se dice que la pendiente de una recta es indefinida

1. Cuando la recta es horizontal
2. Cuando esta inclinada hacia la derecha
3. Cuando la recta es vertical
4. Cuando esta inclinada hacia la izquierda

1. La representación gráfica siguiente corresponde al producto cartesiano:

[pic 2]

1. [1, 3[ X  [-1, 2[
2. ]-1, 2] X [1, 3[
3. [1, 3[ X ]-1, 2]
4. [-1, 2[ X ]1, 3]

1. El gráfico muestra el número de medallas de oro ganadas por los 5 principales países del medallero de los Juegos Olímpicos de Londres 2012.

[pic 3]

A partir de la información anterior, es cierto que:

1. China ganó un 25% más medallas de oro que Corea del Sur.
2. Gran Bretaña superó por 5 medallas de oro a Rusia.
3. USA ganó el 46% de las medallas de oro.
4. En total, en Londres 2012, se repartieron 150 medallas de oro.

1. Según el grafico lineal que se te presenta, ¿Cómo fue la producción de trigo durante los años 1967-1970?

[pic 4]

1. La más alta de todo el periodo
2. La más baja de todo el periodo
3. Se mantuvo
4. No hubo producción

1. Un triángulo se denomina oblicuángulo cuando:

1. Tiene un ángulo igual a 90°
2. No tiene ningún ángulo mayor de 90°
3. No tiene ángulos iguales a 90°
4. Todos sus ángulos son menores de 90°

1. Menciona los gráficos que representan una función

[pic 5]

1. I y III
2. I y IV
3. III
4. II

1. La medida que coincide exactamente con el percentil 50 es:

1. El cuartil 3
2. La mediana
3. La media
4. El decil 9

1. El triple de un numero disminuido en 8 está representado por:

1. 3(x-8)
2. 8 – 3x
3. 3x – 8
4. X3 – 8

1. Para comprobar gráficamente que una relación es función,  se traza una recta vertical que corta a la grafica

1. Exactamente una vez
2. Por lo menos una vez
3. A lo más una vez
4. La misma cantidad de veces que atraviesa el eje x

1. La ecuación que representa a la gráfica lineal que tiene pendiente -3/2 y ordenada en el origen 1 es:

1. y = -3/2x - 1
2. y = 3/2x – 1
3. y = -3/2x + 1
4. y = 3/2x – 1

1. ¿Cuántos puntos se necesitan para encontrar la pendiente de una recta?

1. 1
2. 2
3. 3
4. Ninguno

1. Determinar la longitud que debe tener una escalera para que, apoyada en la pared, alcance una altura de 3m al formar con el piso un ángulo de 60º

a) [pic 6]

b)[pic 7]

c) [pic 8]

d) [pic 9]

1. El dominio de la función [pic 10]es

a) [pic 11]

b) [pic 12]

c) [pic 13]

d) [pic 14]

1. Si cos θ = [pic 15]y θ es un ángulo agudo, entonces tan θ =

1. 4/3
2. 3/4
3. 4/5
4. 5/4

1. Para determinar la distancia de una a otra orilla de un lago, un topógrafo elige dos puntos P y T, uno en cada orilla y directamente opuestos entre sí. En la orilla que contiene a P se elige otro punto H a 100 metros de P, de modo que el segmento rectilíneo PH es perpendicular al segmento PT. El ángulo formado por los lados PT y HT mide 36.87º. La distancia “x” de una a otra orilla del lago es:

1. [pic 17][pic 16]

1.         [pic 18]

1. [pic 19]

1. [pic 20]

1. La factorización de 81x2- 16es:

1. (40.5x – 8)
2. (9x -8)
3. (9x – 4)2
4. (9x -4) (9x +4)

1. Para el siguiente triángulo rectángulo es valor de la tan ø es

1. 1[pic 21]
2. ½
3. 1.4142
4. 0.36

1. Al descomponer en factores, la siguiente expresión:  3x² - 7x – 6 ; obtenemos:

1. ( x – 3 ) ( 3x + 2 )
2. ( x + 3 ) ( 3x + 2 )
3. ( 3x - 9 ) ( 3x + 2 )
4. ( x + 3 ) ( 3x - 2 )

1. En el siguiente triángulo, el valor de “x” es

[pic 22]

1. 3.83
2. 3.21
3. 1.82
4. 8.21

1. Al factorizar el polinomio [pic 23], obtenemos como resultado:

1. [pic 24]
2. [pic 25]
3. [pic 26]
4. [pic 27]

1. Jorge vio en la cartelera de su institución la gráfica que se muestra a continuación. Él quiere aplicar lo visto en clases y decide calcular la pendiente de la recta ¿Qué valor debe obtener?

[pic 28][pic 29]

...