Práctica No.1: Ley de interacción entre polos magnéticos
Enviado por Alex Carmona • 9 de Octubre de 2021 • Tareas • 481 Palabras (2 Páginas) • 118 Visitas
Instituto Politécnico Nacional [pic 1][pic 2]
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 1 “Gonzalo Vázquez Vela”
Nombre: Carmona Sánchez Alex Emiliano
Grupo: 6IM32
Práctica No.1: Ley de interacción entre polos magnéticos
Fecha de realización: 02/03/21
Fecha de Entrega: 03/03/21
Nombre de la profesora:
Russi Garcia Rosa Estela
[pic 3]
[pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8]
[pic 9][pic 10]
[pic 11]
[pic 12]
[pic 13]
[pic 14][pic 15]
[pic 16][pic 17]
[pic 18]
[pic 19][pic 20]
[pic 21][pic 22]
[pic 23][pic 24]
[pic 25]
[pic 26]
[pic 27][pic 28]
[pic 29]
[pic 30][pic 31]
Evidencia de la Práctica (Fotos) [pic 32][pic 33]
[pic 34][pic 35]
[pic 36][pic 37]
[pic 38][pic 39]
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL [pic 40][pic 41]
CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS NO 1
“GONZALO VAZQUEZ VELA”
Academia de Física
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR REPORTES DE LABORATORIO
DE LA UNIDAD DE APRENDZAJE DE FÍSICA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA. -” Ley de interacción entre polos magnéticos”
Nombres de los integrantes del equipo: Nivel de Física III Grupo: 6IM32
1. Carmona Sánchez Alex Emiliano
CARACTERISTICAS | CUMPLE | OBSERVACIONES | ||
SI | NO | |||
1 | Presentan resumen de los conceptos requeridos relacionados a la práctica en el formato específico por el profesor. | |||
2 | Presenta y aplica adecuadamente las expresiones matemáticas de los temas referidos a la práctica. | |||
3 | Describe breve y congruente al procedimiento de la práctica realizada. | |||
4 | Incluye ilustraciones (diagrama de cuerpo libre, esquemático, fotografías, gráficas) relacionados al tema de la práctica. | |||
5 | Diseña adecuadamente una tabla de resultados completa (Teóricos y experimentales). Vierte sus conclusiones con contenidos de acuerdo al tema de la práctica. | |||
6 | Vierte sus conclusiones con contenidos de acuerdo a la práctica | |||
7 | Incluye referencias bibliográficas físicas y virtuales. | |||
8 | Entrega en tiempo y forma. | |||
9 | Aprende por iniciativa e interés propio de los temas referidos. | |||
10 | Desarrolla habilidades en el diseño del reporte de laboratorio. |
Ponderación: Cada ITEM vale 1 punto
Valor máximo del reporte 10
...