¿Qué es un algoritmo?

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder popular para la educación

U.E “Antonio Nicolás Rangel”

Mérida- Edo Mérida

ALGORITMOS

Cristhiam Meza

5to “B”

Rosa

Informática

Mérida 17 de enero de 2017

¿Qué es un algoritmo?

En matemáticas, lógica, ciencias de la computación y disciplinas relacionadas, un algoritmo  es un conjunto prescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permite llevar a cabo una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba hacer dicha actividad.

        En la vida cotidiana, se emplean algoritmos frecuentemente para resolver problemas. Algunos ejemplos son los manuales de usuario, que muestran algoritmos para usar un aparato, o las instrucciones que recibe un trabajador por parte de su patrón. Algunos ejemplos en matemática son el algoritmo de multiplicación, para calcular el producto, el algoritmo de la división para calcular el cociente de dos números.

Características del algoritmo

Finitud.

        El algoritmo debe acabar tras un número finito de pasos, es casi fundamental que sea en un número razonable de pasos.

Definibilidad.

        El algoritmo debe definirse de forma precisa para cada paso, es decir, hay que evitar toda ambigüedad para al definir cada paso, puesto que el lenguaje humano es algo impreciso.

Entrada.

        El algoritmo tendrá cero o más entradas, es decir, cantidades dadas antes de empezar el algoritmo, estas cantidades pertenecen además a conjuntos especificados de objetos.

Salida.

        Este tendrá una o más salidas, en relación con las entradas

Efectividad.

        Se entiende por esto que una persona sea capaz de realizar el algoritmo de modo exacto y sin ayuda de una máquina en un lapso de tiempo finito.

Uso de un algoritmo

        Las aplicaciones de los algoritmos en algunos casos son inmediatas; por ejemplo, hallar el trayecto más corto entre dos estaciones es algo que interesa a muchos viajeros del metro y se pueden obtener aproximaciones bastante buenas del mundo real utilizando algunos de los algoritmos que obtienen distancias mínimas, otros algoritmos sirven para procesar cadenas, lo cual sirve de base para analizadores léxicos o algoritmos criptográficos

Algoritmo de actividad escolar

Día lunes 16/01/2017

1. Me levante de la cama a las 6:00am
2. Me dirijo al baño para asearme la cara con agua y jabón
3. Luego me devuelvo al cuarto
4. Ordeno la cama como debe ser, y acomodo las sabanas y cobijas
5. Guardo las cobijas en el cuarto de mis padres
6. A las 6:30am me desvisto para ir a bañarme
7. Me hecho agua, luego shampoo y jabón, y me quito todo esto con más agua
8. Después me coloco el bóxer, pantalón y la franelilla
9. A las 6:50am desayuno arepa con jamón y queso y café con leche
10. Después de desayunar, me dirijo al baño para ir a cepillarme los dientes con crema dental
11. Luego de cepillarme, me voy al cuarto para colocarme las medias, los zapatos y por último la camisa beige con el chaleco.
12. Ordeno el bolso con los siguientes cuadernos: Matemática, Castellano, Ciencia naturales e Historia
13. Llego al liceo a las 7:15am para asistir a la primera clase que es castellano
14. Entramos al aula 7 con el profesor José Luna
15. Realizamos un conversatorio sobre el tema del neoclasicismo
16. A las 8:30am tocan el timbre para salir al receso y a la vez termina la clase de castellano
17.  Durante el receso me dirijo al baño para ir a orinar, me lavo las manos, y después voy a la cantina a comprar un caramelo
18. A las 8:40am tocan de nuevo el timbre para asistir a clases a la cual Matemática
19. Entramos al aula 3 con el profesor Jesús Araque
20. Nos explica el tema sobre estadísticas
21. Realizamos ejercicios que el profesor coloco en la pizarra
22. A las 9:30am tocan el timbre para el receso de 5 minutos
23. Durante ese receso nos informan que la profesora Yanira dugarte no vendrá el día de hoy
24. El profesor Giovanni nos pregunta que si queremos adelantar la hora de ciencias naturales, y los estudiantes le respondemos que si
25. Nos dirigimos al laboratorio de Química para ver la clase de ciencias naturales
26. Nos explican el tema relacionado con la teoría de Gregor Mendel y sobre los cruces de generación 1 y 2.
27. A las 11:30am termina la clase del profesor Giovanni
28. Luego el profesor nos retira del liceo porque ya no tendremos más clases ese día.  

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