Rudolf Carnap
Enviado por gladyelis • 3 de Junio de 2013 • Informes • 457 Palabras (2 Páginas) • 302 Visitas
Lo que nos une, dicho sea de paso, es entender que la PSL es primariamente
Un campo disciplinario de la psicología y la lingüística, y que además está íntimamente
Relacionada con la psicología del desarrollo, las ciencias del habla y la
ciencia cognitiva. A modo de ilustración, si revisáramos la historia del pensamiento
humano, ya en los años 350 A.C. y 150 A.C. con Aristóteles y los Estoicos,
respectivamente, se abordaba el lenguaje humano desde una perspectiva
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filosófica y lógica. Igualmente, Rudolf Carnap (1891-1970) contribuyó a los estudios
del lenguaje desde la perspectiva lógica y semántica, a partir de la filosofía
analítica y las bases sentadas por el Círculo de Viena. Así mismo Gottlob Frege
(1848-1925), desde la lógica formal moderna y la filosofía de las Matemáticas,
se preocupó por comprender cómo el lenguaje se relaciona con el mundo del
cual hablamos y cómo se expresan los pensamientos.
1.4 UNA HOJEADA AL SIGLO XX
Por otro lado encontramos también a Leonard Bloomfield, quien, entre
1913 y 1914, manifestó su interés académico por hacer de la lingüística una
ciencia aplicada a la enseñanza de la lectura y la enseñanza de lenguas. Así
mismo, está Hans Furth que en 1966 publica su texto sobre pensamiento sin
lenguaje, el cual constituye, desde el inicio de este milenio, un gran aporte a la
PSL. También encontramos a Ivar Loovas (1976), con sus escritos sobre el
desarrollo verbal del niño autista y a Alfred Strauss que, desde la neuropsicología,
nos entrega importante información sobre la conducta y los estilos de aprendizaje
en niños con daño neurológico. Está Paula Menyuk, que en la década de
los 60 dio a conocer un enfoque novedoso para estudiar la sintaxis infantil.
Está Bertrand Russel (1872-1920), que nos brinda una teoría lógica del lenguaje
en relación con la referencia, el contenido mental y el significado. Está Ken
Wilber, quien plantea que el nivel de conciencia social que surge
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