Situaciones
Enviado por angelitaalcocer • 9 de Septiembre de 2012 • 265 Palabras (2 Páginas) • 434 Visitas
Situación B:
Al revisar un libro, un equipo de niñas y niños encontraron que las erupciones volcánicas son unas de las posibles causas de la migración de la población. Un niño le pregunta al profesor: “¿Cómo son las erupciones volcánicas?”. El profesor plantea la pregunta al grupo y, después de una discusión, llegan a la conclusión de que las erupciones son semejantes a destapar una bebida gaseosa que previamente ha sido agitada.
Estrategia:
Experimento: El volcán.
Material: Plastilina o papel, vinagre, bicarbonato, casas, arboles.
Concepto: Volcán, erupción volcánica.
Conclusión:
La realización del experimento del volcán permite que los alumnos desarrolles habilidades de observación, descripción, identificación, registrar e interpretar información y generar nuevas ideas.
Con la observación del experimento es más fácil que el alumno comprenda dichos conceptos que se quieren que comprendan y desarrolles un número de habilidades y actitudes.
Situación B:
Al revisar un libro, un equipo de niñas y niños encontraron que las erupciones volcánicas son unas de las posibles causas de la migración de la población. Un niño le pregunta al profesor: “¿Cómo son las erupciones volcánicas?”. El profesor plantea la pregunta al grupo y, después de una discusión, llegan a la conclusión de que las erupciones son semejantes a destapar una bebida gaseosa que previamente ha sido agitada.
Estrategia:
Experimento: El volcán.
Material: Plastilina o papel, vinagre, bicarbonato, casas, arboles.
Concepto: Volcán, erupción volcánica.
Conclusión:
La realización del experimento del volcán permite que los alumnos desarrolles habilidades de observación, descripción, identificación, registrar e interpretar información y generar nuevas ideas.
Con la observación del experimento es más fácil que el alumno comprenda dichos conceptos que se quieren que comprendan y desarrolles un número de habilidades y actitudes.
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