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Análisis comparativo del rendimiento de los botes Varsity y Junior Varsity: Factores técnicos, psicológicos y estrategias de intervención

Apuntes 21 de Mayo de 2025

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Mayo de 2002 Coronel Stas Preczewski, entrenador equipo Army Crew.

El bote Junior Varsity (JV) frecuentemente vencía al bote Varsity (V),pero esto no debía de suceder.

Las tripulaciones competían por unidades de remeros en dobles, cuatros y ochos.

Los novatos tendían a centrarse en la técnica, en tanto los entrenadores intermedios se concentraban en la

preparación y los másters tendían a poner en la mira las

variables psicológicas.

El remoergómetro aparato de medición estable, simulaba la técnica de remo general, pero eliminaba la inestabilidad de remar en un casco y aislaba a cada miembro de la tripulación.

Los registros (erg y peso) le brindaban medidas

objetivas y comparables de capacidades de fuerza y resistencia que lo ayudaban a evaluar las

aptitudes individuales de los miembros de la tripulación.

Los remeros deberían estar sincronizados, si un remero destacaba hacía que el bote fuera más lento.

Cuando una persona hace un cambio, las otras 7 no deben responder y deben aprender a confiar que ninguno será el más débil de la tripulación.

En las carreras de práctica en el río Hudson, el bote JV venció al Varsity en repetidas veces, generando un análisis diario, continuo y concienzudo por el entrenador P para determinar los factores que podrían causar este patrón de resultados.

En las series de carreras de 2, 4 y 6 remeros el bote Varsity ganaba al JV, solo en las series de 8 el resultado era el contrario.

Los tripulantes del bote Varsity tenían la mejor capaciad técnica y preparación pero ninguno fue calificado como líder y se identificaban varios que provocaban la ruptura de la unidad de equipo.

Los tripulantes del bote JV, no tenían virtualmente a nadie que alterara negativamente al grupo.

Un miembro del equipo Varsity sostuvo que era muy difícil competir en el río, otro atribuyo su propio bajo rendimiento a ser el más joven del equipo.

Las frases del bote JV era "nada que perder", las del Varsity era en puntos específicos del remo "rema fuerte", "nunca mueras" y "juega limpio".

La tripulación del Varsity tendía a criticarse en forma

individual sobre detalles de la práctica o carrera y podían ser despiadados cuando evaluaban el

rendimiento del otro, los remeros del bote JV no se criticaban mutuamente unos a otros y los comentarios de las correcciones se realizaban de manera global.

Después del entrenamiento físico con "Satán"  los miembros de ambos botes aumentaron progresivamente su fortaleza física.

El Varsity perdía en los encuentros duales y finalizaba cerca del medio del pelotón en eventos más grandes, el

JV les ganaba rutinariamente a sus competidores.

PROBLEMAS

SOLUCIONES

Intercambiar los botes Varsity y Junior Varsity. La opción más radical que el entrenador P.

contemplaba era reconocer que el bote Junior Varsity tenía un desempeño más consistente que el

Varsity y simplemente intercambiar sus nombres. Sin embargo, era renuente a hacerlo. Después de

todo, la información que obtuvo, tanto antes como después de las asignaciones de los botes, indicaba

firmemente que el Varsity tenía los remeros más fuertes. Por otra parte, existía un precedente sobre el

intercambio de botes. A mediados de la década de 1990, el entrenador Cornell enfrentó una situación

similar, efectuó el intercambio, y tanto el Varsity como el JV ganaron los Eastern Championships de

ese año.

Intercambiar algunos tripulantes del bote. Otra opción que el entrenador P. continuaba analizando

era intercambiar tripulantes entre los dos botes. Tal vez aún no había encontrado la combinación

...

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