Estrategia de evaluación. Lenguaje y comunicación
Francisca Ester Jimenez MoralesExamen12 de Noviembre de 2025
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Estrategia de Evaluación[pic 1]
De proceso __ De progreso__ De producto_X_
Profesora
Francisca Jimenez Morales
Nombre: Puntaje total: Puntaje Obtenido: | ||
Curso: 2to básico | Fecha: 3 / 11 / 2025 | Nota |
Sub sector: Lenguaje y comunicación | ||
Contenido: Plan Lector | ||
Objetivo: Reconocer la importancia de la creatividad y la reutilización de materiales para elaborar manualidades, demostrando comprensión lectora y expresión personal a partir del libro Hecho a mano. |
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Instrucciones
Lee atentamente las preguntas y responde con letra clara.
Recuerda escribir oraciones completas y revisar tu trabajo antes de entregarlo.
ítem I: General
Parte I: Comprensión lectora
1.- ¿Qué materiales se utilizan principalmente en las manualidades del libro?
a) Nuevos y caros
b) De desecho o reutilizables
c) Tecnológicos
2.- Completa la oración:
“Con imaginación y lo que tengamos a mano podemos ___________________________________________________.”
3.- ¿Qué valores promueve este libro?
(Marca con un ✓ los que correspondan)
☐ Cuidado del medioambiente
☐ Creatividad
☐ Competencia
☐ Trabajo en equipo
4.- Según el texto, ¿por qué es importante crear con nuestras manos?
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5.- ¿Qué te enseña este libro sobre el valor de las cosas simples?
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Parte II: Producción creativa
1.- Dibuja tu manualidad favorita del libro y escribe su nombre.
✏️ ____________________________________________________
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2.- Escribe qué materiales usarías tú para hacerla.
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ítem 2: Comprensión Lectora
Texto 1
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1.- Verdadero o Falso
_________Las máscaras se hacen usando una hoja de cuaderno.
_________ Para hacer la máscara se dibuja un círculo del tamaño de la cara.
_________Si haces un animal, puedes marcar orejas en el cartón.
_________La máscara se sostiene con un palo de helado pegado por detrás.
_________En la actividad no se necesita pintura ni colores.
__________ En la imagen, los niños muestran sus máscaras terminadas.
2.- Selección múltiple:
1.- ¿Qué material se usa como base para hacer la máscara? | 2.- ¿Qué se debe hacer si la máscara es de una persona? |
3.- ¿Qué se pega en la parte de atrás para sostener la máscara? | 4.- ¿Qué habilidad se trabaja al crear una máscara? |
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