Evaluación Lenguaje y Comunicación 4° Básico
Enviado por katana27 • 15 de Junio de 2018 • Exámen • 619 Palabras (3 Páginas) • 154 Visitas
Evaluación Lenguaje y Comunicación 4° Básico
Unidad 2: “El poema”[pic 3]
Nombre: _________________________________________ Curso: _________ Fecha: _________________ Puntaje máximo: ____ Puntaje obtenido: _______
- Lee el siguiente texto y resuelve las preguntas. (1 pt c/u).
LA POBRE VIEJECITA Rafael Pombo | |
Érase una viejecita sin nadita qué comer sino carnes, frutas, dulces, tortas, huevos, pan y pez. Bebía caldo, chocolate, leche, vino, té y café, y la pobre no encontraba qué comer ni qué beber. Y esta vieja no tenía ni un ranchito en qué vivir fuera de una casa grande con su huerta y su jardín. Nadie, nadie la cuidaba sino Andrés y Juan y Gil y ocho criadas y dos pajes de librea y corbatín. Nunca tuvo en qué sentarse sino sillas y sofás, con banquitos y cojines y resorte al espaldar. Ni otra cama que una grande más dorada que un altar, con colchón de blanda pluma, mucha seda y mucho holán. Y esta pobre viejecita cada año, hasta su fin, tuvo un año más de vieja y uno menos qué vivir. | Y al mirarse en el espejo la espantaba siempre allí otra vieja de antiparras, papalina peluquín. Y esta pobre viejecita no tenía qué vestir sino trajes de mil cortes y de telas mil y mil. Y a no ser por sus zapatos, chanclas, botas y escarpín, descalcita por el suelo anduviera la infeliz. Apetito nunca tuvo acabando de comer, ni gozó salud completa cuando no se hallaba bien. Se murió de mal de arrugas, ya encorvada como un 3, y jamás volvió a quejarse ni de hambre ni de sed. Y esta pobre viejecita al morir no dejó más que onzas, joyas, tierras, casas, ocho gatos y un turpial. Duerma en paz, y Dios permita que logremos disfrutar las pobrezas de esa pobre y morir del mismo mal. |
http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/articles-23760_recurso_pdf.pdf |
- ¿Por qué se quejaba la viejita en la segunda estrofa?
- Porque no tenía qué comer
- Porque no tenía dónde vivir ni quién la cuidara.
- Porque no tenía buena salud ni ropa para vestir.
- Porque no tenía dónde sentarse ni camas para dormir.
- ¿Quiénes cuidaban a la viejita?
- Nadie la cuidaba.
- Andrés Juan y Gil.
- Las criadas y los pajes.
- Andrés, Juan, Gil, las criadas y los pajes.
- ¿Cómo muere la viejita?
- Sin su familia.
- Muy enferma y sola.
- Por un mal de arrugas.
- Por un resfrío mal cuidado.
- ¿Qué significado tiene la siguiente estrofa?:
Y a no ser por sus zapatos,
chanclas, botas y escarpín,
descalcita por el suelo
anduviera la infeliz.
- Que la anciana andaba sin zapatos.
- Que la anciana no puede caminar sin sus zapatos favoritos.
- Que la anciana debía elegir entre chanclas, botas y escarpín para poder caminar.
- Que si no tuviera los zapatos, las chanclas, las botas y el escarpín, la anciana andaría descalza.
- En el siguiente fragmento:
“Apetito nunca tuvo
acabando de comer”
¿Cuál de las siguientes opciones reemplaza a la palabra destacada sin que cambie su sentido?
- Deseo.
- Hambre.
- Necesidad.
- Gula.
- En el siguiente fragmento:
“Y al mirarse en el espejo
la espantaba siempre allí”
¿Cuál de las siguientes opciones reemplaza a la palabra destacada sin que cambie su sentido?
- Alejaba.
- Asustaba.
- Estremecía.
- Impresionaba.
- Escribe el número de versos y de estrofas que tiene el poema. (2 pts)
Versos | [pic 4] |
Estrofas | [pic 5] |
- ¿Cuál es la rima que presenta el poema? Escribe los versos que la ejemplifiquen. (3 pts )
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