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5 por qué y espina de pescado


Enviado por   •  8 de Marzo de 2023  •  Ensayos  •  1.272 Palabras (6 Páginas)  •  91 Visitas

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DESARROLLO

1. Indique al menos 3 de las características principales del método de los cinco (5) por qué.

Podríamos decir que la característica más importante es que de los 5 por qué es que es un  procedimiento sencillo y fácil de aplicar, solo debes realizar preguntas consecutivas de acuerdo a lo que ocurrió y así comienzan con el cuestionario, además tiene un bajo costo en la aplicación en todo termino como lo es el tiempo, como lo es en inversión de equipamiento dado que la aplicación necesita solo de una persona que cumpla el rol de entrevistador y tenga un sistema donde pueda llevar sus notas. Otra de las características principales es que a través de una serie consecutivas de la misma base de la

 pregunta se llega a la causa raíz del incidente.

2. Indique al menos 3 de las particularidades del método espina de pescado.

El método espina de pescado o también llamado causa raíz es una herramienta grafica que sirve para identificar la causa raíz de un problema las particularidades que tiene es que es un diagrama que se dibuja una línea horizontal (o también llamada espina central) de la que se desprenden líneas oblicuas y que estas a su vez se despliegan en mas siendo estas las espinas (oblicuas) las posibles causas y la espina central termina en una “cabeza” que es el efecto o problema principal que a partir de esta “cabeza” o problema se desarrollan el ejercicio de análisis causal dentro del equipo investigador utilizando la lluvia de ideas siempre tomando en cuenta la mano de obra, procedimientos, maquinaria o herramientas, los materiales, medio ambiente, medidas correctivas, etc… tomando siempre en cuenta los diferentes puntos de vista basándose en los hechos y datos reales jamás en percepciones. Este diagrama o método de espina de pescado es muy útil en las empresas por su fácil aplicación y permite comprender los problemas y encontrar su solución, permitiendo una mejora continua en todo ámbito que se presente un problema y sea aplicado este método.

3. Realice un cuadro comparativo entre el método de los cinco (5) por qué y el de espina de pescado, estableciendo al menos 3 ventajas y/o desventajas.

CUADRO COMPARATIVO

5 porques

Espina de Pescado

Características

Características

  • Utiliza una secuencia para encontrar la causa del problema.
  • Utiliza una secuencia para encontrar la causa del problema.
  • Determina lo que sucedió y se considera el efecto principal.
  • Determina porque sucedió, preguntando consecutivamente ¡porque sucedió?
  • El quinto por qué debería ser la causa principal.
  • Descubre que hacer para reducir la probabilidad de que vuelva a suceder.
  • Se utiliza un diagrama que tiene el efecto principal en un extremo, un eje central que se despliegan líneas oblicuas que siendo las categorías a analizar.
  • Categoría: representa los grupos de factores relacionados con el efecto.
  • Causa potencial dentro de las categorías que contribuyen al efecto y se despliegan como espinas mas pequeñas de las categorías.
  • Puede que tenga sub preguntas que son las ramas de las causas.

Beneficios

Beneficios

  • Es una técnica simple y directa.
  • Fácil de aprender y aplicar.
  • Se focaliza en el problema rápidamente y se pueden obtener acciones inmediatas.
  • Puede ser la primera etapa en una investigación más profunda.
  • Es enfocada en un problema o evento puntual.
  • Se aplica rápidamente.
  • Genera un impacto visual, mostrando las interacciones entre el efecto y sus causas de una forma ordenada y clara.
  • Al mostrar las inter relaciones causa-efecto permite una mejor comprensión.
  • Centra la atención del equipo investigador en el problema o efecto.
  • Logra identificar una cadena de causas.

Inconvenientes

Inconvenientes

  • La persona que lo va a aplicar debe tener cierto conocimiento del tema.
  • Para seguir investigando se debe seguir preguntando por qué.
  • Para casos complejos no es muy efectivo debido a la limitación de las 5 preguntas por qué.
  • Las respuestas en ocasiones son demasiado simples.
  • La mayoría de las preguntas por qué se centran en las acciones.
  • Establece categorías de posibles causas lo que puede dejar de lado otras causas a considerar.
  • Las causas son establecidas bajo una lluvia de ideas, no sigue una secuencia lógica.
  • Los participantes del grupo investigador elijen las causas, pudiendo dejar de lado otras causas de importancia.
  • Las causas principales son definidas por consenso.

4. Lea atentamente el siguiente caso y, de acuerdo con el contenido de la semana, aplique el método de los cinco (5) por qué y el de espina de pescado. Luego indique sus conclusiones.

*Nota: básese en su experiencia, si le falta algún dato para el desarrollo de la tarea.

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