ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO II PERIODO GRADO NOVENO.

INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

ACTIVIDADES DE SUPERACIÓN DE INDICADORES DE DESEMPEÑO

BIOLOGÍA GRADO NOVENO  -  SEGUNDO  PERIODO - PROFESOR : DIEGO FERNANDO MANOSALVA

NOTA: LOS ESTUDIANTES DEBEN REALIZAR ESTA ACTIVIDAD Y  SUSTENTAR POR ESCRITO EN EL MOMENTO DE SU ENTREGA

TEMA 1: TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA

1. Completa la siguiente Tabla:

[pic 1]

2. ¿Quíen fue el primero en proponer una hipótesis sobre el origen de la vida?

1. Alexander Oparin
2. Antoni Van Leeuwenhoek
3. Francisco Redi
4. Aristoteles.

3. ¿Cómo se llamo la hipótesis propuesta por Aristoteles?

1. Generación Espontánea
2. Biogénesis
3. Panspermia
4. Todas

4. ¿Quíen explicó el origen de los gusanos en la carne en descomposición?

1. Stanley Miller
2. Francisco Redi
3. Alexander Oparin
4. Todos

5. Propuso la hipótesis de la Biogénesis?

1. Svante August
2. Alexander Oparin
3. Francisco Redi
4. No lo se

6. ¿Quíen observo que en frascos previamente esterilizados brevemente,

surgían observados por Antoni Van Leeuwenhoek?

1. Francisco Redi
2. Alexander Oparin
3. Svante August Arrhenius
4. Joseph Neeedham

7. ¿Quíen propuso que si bien la generación espontánea no se daba en

aguilas y ratones , si  se presentaba en microorganismos?

1.  Alexander Oparin
2. Stanley Miller
3. Joseph Neeedham

8. ¿Dónde se originó la vida en tierra?

1. En el espacio
2. En una cueva
3. En los mares
4. N.A.

9. .¿Qué compuestos existían en la Tierra primitiva?

1. Vapor de agua,metano y amoniaco principalmente
2. Anhidrido carbónico, ácido sulfúrico y agua
3. Metano, ácidos Sulfúrico, vapor de agua y anhidrido carbónico
4. N.A.

10. ¿Quién plantea la hipótesis del Caldo (o sopa) primitivo?

1. Svante August Arrhenius
2. Stanley Miller
3. Alexander Oparin
4. No sabe / No contesta

TEMA 2: CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS   (Taxonomía):

1. ¿Qué es la clasificación de los seres vivos?

1. ¿Qué son características homologas? Haga 4 ejemplos.

1. ¿Qué son características análogas? Haga 4 ejemplos.

1. ¿Cuáles son los criterios para clasificar plantas?

1. ¿Qué es taxonomía, taxónomo y taxón?

1. ¿Cuáles son los criterios para clasificar animales? Explica cada uno.

1. ¿Qué es una especie?

1. ¿Qué es la raza, variedad o subespecie?

1. ¿Qué es el nombre científico? ¿En qué idioma se debe escribir un nombre científico? ¿Quién se considera el padre de la taxonomía? ¿Qué designan las dos palabras del nombre científico?

1. Observa los nombres científicos de los siguientes seres y responde la pregunta:

• Canisfamiliaris (perro), Mephitismephitis(Zorrillo), Canis lupus (lobo).
• Quercus alba (roble blanco), Triofilumalba(Trébol blanco), Triofilum pratense (trébol rojo).
• Equuscaballus (caballo), Equuszebra (cebra),Camelusdromedarius (camello).

1. ¿Qué parejas de especies están más relacionadas entre sí? ¿Cómo las reconociste?

1. ¿Cuáles son los principales taxones?

1. Relaciona los distintos niveles en que se puede categorizar la situación geográfica de una casa con los siete taxones principales que se usan en la clasificación de los seres vivos:

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