Acento Diacritico

FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA II

TALLER# 1

VALORACION – PAE

PRESENTACIO DE CASO CLINICO

PRESENTADO POR : MARTHA CECILIA MENDOZA JULIO

ENTREGADO A LA DOCENTE: CARMEN CECILIA TORDECILLA MONTES

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ENFERMERIA II

UNIVERSIDAD DE CORDOBA

MONTERIA

2013

DESARROLLO DE LA GUIA

CON LOS DATOS PROPORCIONADOS DEL CASO CLINICO SE REALIZARA LA FASE 1

• VALORACION DEL PROCESO DE CUIDADO DE ENFERMERIA IDENTIFICANDO LAS NECESIDADES DE SALUD DEL PACIENTE SIGUIENDO LOS POSTULADOS

1. ESCUELA DE LAS NECESIDADES : (VIRGINIA HENDERSON) según esta escuela el cuidado se centra en la independencia de la persona en la satisfacción de sus necesidades fundamentales

2. TEORIA DE D. OREM : CAPACIDAD DE LLEVAR A CABO EL AUTOCUIDADO (identificar las necesidades de autocuidado universalespresentes en el caso clínico)

3. Hacer una lista de signos y síntomas de la paciente del caso clínico

4. Al haber realizado el listado revisar que elementos de los encontrados están relacionados por ser manifestaciones o expresiones de un mismo problema

5. Realice un glosario con las palabras desconocidas para usted

CASO CLINICO

(caso hipotético)

Nombre :Maria Milagros PerezBetin

Numero # de cama : 55

Edad : 70 años

Etapa de vida : Adulto Mayor

Sexo : Femenino

Religión : Evangelista

Estado civil : Viuda

Ocupación_____________

Lugar de nacimiento :montreiacordoba

Grado de instrucción : Analfabeta

Fecha de ingreso : 09/10/013

Acento diacrítico

El acento diacrítico o tilde diacrítica es la tilde que se emplea para distinguir significados en pares de palabras, frecuentemente monosílabas, de las cuales una es regularmente tónica, mientras que la otra átona en el habla, marcando el acento de la tónica. Las palabras que forman estos pares pueden tener el mismo origen etimológico (por ejemplo más y mas, ambas del latínMAGIS), o pueden ser de etimología distinta (por ejemplo mi, apócope de mío, del latín MEUS y mí, del latín MIHI o MĪ). Los diacríticos se usan ampliamente en diversas lenguas romances entre ellas el español, el gallego, el asturiano y el catalán.

La tilde diacrítica, sin embargo, no sirve para distinguir cada uno de los pares mínimos, opuestos por la tonicidad, que existan en español —como la preposición átona para de la forma verbalpara (de parar), o el sustantivo masculino tónico don del tratamiento átono don, así como la preposición de y el pronombre te átonos, de los nombres de las letras t (te) y d (de) tónicos—, ya que estos últimos aparecen solo en contextos muy restringidos e imposibles de haber caso de ambigüedad. Asimismo, tampoco se usa el acento diacrítico cuando palabras con la misma escritura son tónicas y no tienen una (o más) correspondientes átonas. Por ejemplo ve del verbo ver (tercera persona singular del presente de indicativo) y ve del verbo ir (segunda persona singular delimperativo) no se diferencian con tilde diacrítica, puesto que ambas son tónicas en el habla. No obstante, en el caso de sé de saber y sé de ser (imperativo), ambas formas deben llevar tilde, porque hay que distinguirlas de la forma átona se (pronombre personal).

Aprende las Reglas de la B - V

Las letras B y V tienen la misma pronunciación en español, por tanto, es muy importante conocer las Reglas ortográficas de estas letras.

Palabras que se escriben con B

Regla Nº.1

Las palabras que contienen bla- ble- bli- blo- blu-.

Ejemplos: Tiembla, tembló, habla, cable, tabla, Biblioteca, bloque, blusa, bledo, Biblia.

Excepciones: Vladimir.

Regla Nº. 2

Las palabras que contienen bra- bre- bri- bro- bru- .

Ejemplos: Brasa, breve, cobra, cubre, brote, bruto, colibrí, abrupto, abrumador.

Regla Nº. 3

Antes de consonante se escribe b y no v.

Ejemplos: Libre, abdomen, obligatorio, lombriz, obvio, Brigadier, ombligo, cabra, tabla absoluto,

Regla Nº. 4

Después de m siempre se escribe con b.

Ejemplos: Tiembla, tembló, Colombia, cambio, hombre, hombro, timbre, émbolo, embalse, zambullirse.

Regla Nº 5

El pretérito imperfecto de los verbos terminados en -ar y del verbo ir.

Ejemplos: Cantabas, bailabas, estudiábamos, ordenaban, hablabais, miraban, caminabas, apuntaba, iba, ibas, íbamos, ibais, iban.

Regla Nº 6

Los prefijos bi- bis- biz- que significan dos o dos veces.

Ejemplos: Bimotor (dos motores), bimestre (dos meses), bisectriz (dos partes iguales), bisabuelo (dos veces padre), bisnieto (dos veces hijo), bizcocho (Pan sin levadura que se cuece dos veces), bizco (persona que ve doble).

Regla Nº 7

Las palabras que

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