Analisis literario del "Ruiseñor y la Rosa"

"Ruiseñor y la rosa"

de Oscar Wilde

Estructura interna con los elementos de la narración:

a) Introducción o planteamiento: El joven estudiante de sentía frustrado

por no tener ninguna rosa roja en su jardín, para darle a su

enamorada y el ruiseñor los escucho

b) Nudo: el ruiseñor fue en busca de una rosa para el joven pero no

encontró rosas rojas y cuando creyó encontrarlas el arbusto está

marchito por el invierno

c) Clímax: El ruiseñor se suicida para dale la rosa roja al joven a

cambio de una promesa

d) Final o desenlace: El joven al darle la rosa a su amada esta lo

rechaza porque el sobrino del chambelán le dio algo que él no podía

darle joyas y el joven amargado por esto dice que el amor no es

práctico ni bueno y decide seguir el camino de la filosofía.

Estructura externa

a) Nivel informativo.

● Autor: El poeta y dramaturgo irlandés Oscar Wilde es uno de los

autores cuya vida y obra más se aproximan a la corriente del

decadentismo. .Oscar Fingal O'Flahertie Wills Wilde (Dublín,

16 de octubre de 1854 - París, 30 de noviembre de 1900), que

era su nombre completo, fue un escritor, poeta y dramaturgo

irlandés.

● Acciones: Todo corre alrededor de la desesperación del joven

por conseguir una rosa roja y un ruiseñor que adoraba el amor y

se sacrificó para que un amor floreciera pero ese amor nunca

surgió en cambio nunca existió.

● Personajes: los personajes principales son el ruiseñor (veía el

amor como algo asombroso y hermoso) y el joven estudiante

(estaba enamorado de un joven y se sentía mal por no poder

darle una rosa roja para invitarla a bailar)

b) Nivel ideológico

● Tema: toda la historia se centra en el amor y como es

interpretado por dos diferentes personas

● Ideas principales: como hay diferentes expectativas del amor,

la primera es aquella que piensa que es el sueño más grande y

la otra que es una decepción e ilusión más tonta.

● Ideas secundarias: que hay personas que prefieren cosas

materiales como el dinero y las joyas.

c) Nivel estilístico: toda la obra fue hecha con un tanto de fantasía y

una que otra rima, el narrador de esta historia era extradiegético ya

que no estaba dentro de la historia, todo sucedió en un tiempo lineal

ya que nunca se habló de un futuro, algunas escenas fueron literarios

ya que le preguntaba a las cosas si tenían rosas rojas

d) Apreciación crítica:

La historia estaba perfectamente estructurada ya que introdujo el

amor de una manera sencilla y directa en el sentido que hubo dos

opiniones y experiencias en una misma historia muy bien

representadas, por mi parte se me hizo fácil identificar las partes

internas y externas de esta historia porque, lo más sorprendente fue

el final pues lo normal en una historia de amor es que después de que

el protagonista (el joven estudiante) consiguiera lo que deseaba

después de eso todo fuera felicidad para él pero en este caso fue

algo no predecible ya que aunque logró su objetivo (conseguir una

rosa roja) no tuvo un final feliz eso fue lo más interesante.

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