Aprender Del Aprendizaje

APRENDER DEL APRENDIZAJE.

Aprendizaje, una palabra que tal vez para muchas personas represente solo eso, palabras, a otros una actividad fácil, pero para el docente un reto, y para el alumno una meta inconsciente que alcanzar.

Empiezo a creer que la labor docente es un gran recorrido generacional, en el que encontraremos diversas problemáticas, entre ellas el desarrollo del aprendizaje de nuestros alumnos, ¿Cómo aprende el alumno?, ¿en verdad aprende?, ¿Cómo descubrir la forma en que aprenderán mis alumnos?, estas cuestiones han comenzado la base de mi formación, y han causado gran curiosidad en mi. No todos somos iguales por lo tanto los niños aprenden de maneras distintas; y hay factores muy importantes que deben ser tomados en cuenta porque tal vez habrá algunos niños a los que les cueste más trabajo aprender y que necesitaran ayuda especial. Pero hay que saber detectarlos correctamente, para esto creo que es necesarios estudiar y tomar en cuenta algunos factores,

El factor de nivel de competencias que el alumno desarrolla: ciertamente es un tanto complejo pese a su definición, creo q se complica por la manera en que cada docente lo entiende y describe, lo destacable de esto es que consiste en observar el desarrollo que cada alumno tiene en las actividades realizadas en el aula y las habilidades de las que se hace valer para lograrlo, de esta manera comenzaremos a identificar rasgos personales en los alumnos.

El estilo de aprendizaje es otro factor importante, tal vez es aquí donde responderemos a la interrogante de ¿Cómo aprende mi alumno?; el cómo realizan sus actividades, cuales resuelven con más rapidez o facilidad y la calidad de trabajo que entregan, puede ser una herramienta para el docente y así plantear y planear las técnicas o estrategias que más los favorezca.

Todos necesitamos de otros para lograr ciertos objetivos; por eso también es importante observar que tipo de ayudas necesitan los niños cuando aprenden, como consiguen la ayuda o si necesitan que alguien se las ofrezca sin que ellos hablen y sobre todo que tan capaces son de ayudar a otros compañeros para lograr su aprendizaje.

Seguramente cuando nos sentimos seguros y algo llama nuestra atención las cosas nos salen muy bien y no olvidamos lo que hicimos o disfrutamos volver a hacerlo ya que hemos aprendido por eso la motivación es otra parte esencial e importante para que los alumnos aprendan, que tan interesados están los alumnos en las actividades que realizan en el aula, o cuales son las actividades que los motivan o mantienen mas su atención. Si aseguramos este factor a mi parecer todo lo demás será sencillo y el alumno aprenderá sin sentir que esto es un deber aburrido.

Y otro factor importante que además de contribuir al aprendizaje del niño, contribuye a su desarrollo como persona, son las interacciones que hay dentro del grupo, ya que el aula

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