Arquitecto

>A que se debe el que no se haya logrado distribuir equitativamente las oportunidades de educacion, a pesar de que el sistema educativo \le gano terreno" a traves del tiempo a la llamada \explosion demograca"? Para explicar esta paradoja es necesario recurrir a un conjunto de teoras que han sido desarrolladas por diversas ciencias sociales. As por ejemplo, las investigaciones en economa de la educacion han demostrado que es imposible, para las familias de pocos recursos, mantener a los hijos fuera de la fuerza de trabajo, cuando la contribucion que aquellos pueden hacer al ingreso de la unidad familiar es indispensable para el sostenimiento de la misma. Obviamente, para que los individuos puedan tener acceso a las instituciones educativas (y dejen de trabajar durante un determinado periodo de tiempo), es necesario que el jefe del hogar al que pertenecen perciba un cierto ingreso que le permita suplir las aportaciones que no puedan hacer los miembros de su familia que asisten a la escuela. Esto es lo que recibe el nombre de \costos de oportunidad", ya que para asistir a las escuelas, aun cuando los estudiantes no paguen colegiaturas o pensiones, es necesario dedicar un tiempo determinado al estudio y este tiene un precio (pues se renuncia a un salario por el solo hecho de dejar de trabajar). Logicamente, los individuos de bajos ingresos no pueden pagar estos costos, por lo que se ven obligados a no entrar a las escuelas, o a abandonarlas en edades tempranas.

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