Clasificación De Libros

“2012, Año del Bicentenario de El Ilustrador Nacional”

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL

PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

CICLO ESCOLAR 2012-2013

NOMBRE DE LA ESCUELA____________________________ C.C.T _________ TURNO_____ SUBDIRECCIÓN O DEPARTAMENTO__________________

SECTOR____ ZONA _____ MUNICIPIO__________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬NO. ALUMNOS_______ NO. PADRES FAMILIA______NO. DOCENTES________

RÚBRICAS DE SEGUIMIENTO PARA LA ACTIVACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES Y BIBLIOTECAS DE AULA

EVALUACIÓN TRIMESTRAL CUANTITATIVA

GRADO Y GRUPO LUGAR Y FECHA____________________________________________________________________

AMBITO DE ACOMPAÑAMIENTO: ALUMNO %

SIEMPRE % FRECUENTEMENTE %

OCASIONALMENTE

Participan en diversas situaciones de comunicación oral

Leen comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer necesidades de información y conocimiento

Participan en la producción original de diversos tipos de textos escritos

Disfrutan los textos literarios y leen de manera autónoma literarios.

Manifiestan conocimientos previos que me permite construir significados

Comprenden distintos tipos de textos: informativos, literarios y discontinuos: gráficas, mapas y esquemas.

Solicitan el préstamo de libros, para satisfacer necesidades personales y escolares

Nota: Elaborar en una cuartilla la evaluación cualitativa, en el que se establezcan las estrategias de mejora, a través de un trabajo colaborativo.

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