EFEMERIDES

Proyecto danza regional

La cultura de los pueblos se mide por el grado de desarrollo de sus integrantes, desde la aparición del hombre en las antiguas civilizaciones, manifestaban sus emociones y sentimientos a través de la danza, y con la transculturización de épocas tras épocas es la fusión cultural actual que permite conocer las maravillas expresivas artísticas dancísticas, como su coreografía, mensaje y colorido de su vestuario que caracteriza a cada pueblo y región.

El siguiente proyecto se presenta para trabajar y sustentar las actividades cocurriculares en el ciclo escolar 2011-2012 en la Escuela Primaria Niños Héroes turno matutino.

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION

Los alumnos serán capaces de coordinar sus movimientos corporales de manera estética utilizando como elementos el ritmo, el movimiento y la manifestación de diversos estados de ánimo, además cultivaran sus conocimientos de las bellas artes a través del conocimiento y practica de su cultura y tradición.

Conocer, valorar y utilizar el propio cuerpo como instrumento de comunicación y expresión.

Fortalecerán la enseñanza y divulgación del arte y la cultura

Rescatar los valores por medio de la práctica folklórica.

Promover la creación de los grupos folklóricos, como estrategia de prevención de adicciones Garantizar el uso creativo del tiempo libre, mediante el ritmo, y conocimientos de las bellas artes poner a prueba sus capacidades perceptivas motoras y sus expresiones rítmicas corporales; además desafiando sus propias posibilidades rítmicas y de movimiento, pero teniendo como base temas folklóricos de México.

Los estudiantes parten de los aprendizajes impartidos desde el aula de clase a nivel rítmico y de expresión corporal; donde deben realizar trabajos grupales mostrando gran calidad de expresión coreográfica, tratando de coordinarlos a nivel grupal y permitiendo un alto grado de sociabilidad entre los mismos.

Convocatoria

Difusión de la convocatoria

Inscripción.

Reunión con tutores

Trabajo por sesiones

Asocie más el disfrute del tiempo libre a manifestaciones artísticas y culturales.

como componente indispensable de su desarrollo humano y social.

Antecedentes históricos

Marcar las figuras que integran la coreografía de las danzas según corresponda.

Fijar la alineación de la postura correcta

Desarrollar la capacidad auditiva y rítmica.

Efectuar movimientos de zapateo y zarandeo según compases establecidos.

Bailar con agilidad y destreza danzas folklóricas mexicanas demostrar entusiasmo y expresividad al bailar.

Respetar las normas de convivencia.

Participar con grupos de trabajo en las actividades impulsar la apreciación, reconocimiento y disfrute del arte y las manifestaciones culturales.

Trabajar solidariamente colaborando con los compañeros.

Demostrar atención e interés por aprender y conocer hechos culturales del presente y del pasado.

Aplicar la técnica del paso básico y balseado.

Realizar juegos de integración entre compañeros.

Efectuar movimientos articulados con técnicas de tensión-relajación.

Practicar formas de desplazamientos, giros, caídas, balanceos.

Elaborar movimientos del cuerpo a distintas velocidades.

Marcar las figuras correspondientes a cada danza.

Conocer el origen de las danzas regionales aproximar instintivamente producciones artísticas que integren dos o más lenguajes.

Trabajar solidariamente colaborando con los compañeros.

Demostrar atención e interés por aprender y conocer hechos culturales del presente y del pasado

Aplicar la técnica

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