EJEMPLO DE UNA EVALUACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

        [pic 1]                EVALUACION  LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

                                               “CUENTOS PARA NIÑOS”

Indicadores: Identifican y comprenden aspectos relevantes de las historias.- Describen a los personajes a partir de los que dicen, hacen y lo que se dice de ellos.- Explican el o los conflictos de la narración.- Reflexionan acerca de lo leído.

Nombre Estudiante: ____________________________________________ Curso: ________

Puntaje Real:  32 Puntos             Puntaje Obtenido: _______Nota: ______

Docente Responsable: Marcia Gazzo Sandoval.

1. De los distintos capítulos leídos, escribe V si es Verdadero o F si es falso. Justifica las falsas. ( 2 pts c/u)

______El caballo se llamaba Chervonchick

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______Quien enseñaba a montar era el llamado Estribo

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______El niño fue objeto de burla durante todo el trayecto.

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______ Nasha fue quien decidió sacar brasas y llevarlas hasta el zaguán.

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______En los bosques de caucaso podían encontrar frutas exquisitas.

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1. Contesta las siguientes preguntas:

1.-Describe físicamente a Pimen Timofeich ( 2 pts)

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2.-¿Qué actitudes negativas tuvo el niño en contra del caballo Voronok? ( 3 pts)

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3.-Según tu opinión en Chile ¿Se respetan los animales? ¿Por qué? (3 pts)

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4.- ¿Cuál es la idea principal del texto “El viejo caballo”? (2 pts)

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5.- ¿Por qué crees tú los faisanes se refugian en arboles de mucho follaje? (1 pto)

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6.- Del texto “Como cazamos un oso”, la idea que mejor resume al texto es: (2 pts)

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1. Completa las siguientes oraciones de acuerdo a como sucedieron los hechos.( 1 pto c/u)

1. Jilim  era el nombre de un _______________ que se hallaba de servicio en el _________________.

1. La madre de Jilim era muy _________________________.

1. El caballo de Jilim era un gran ______________ de montañas.

1. Los que atacaron a Jilim y a su caballo fueron los __________________.

1. Del Texto “La liebre”… Escribe un pequeño resumen sobre la historia leída. ( 4 pts)

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